Saya pikir itu adalah rahasia lagi bahwa saat ini tingkat pendidikan di negara kita cukup rendah. Masalah timbul tidak hanya dari siswa yang tidak mau belajar, tetapi juga guru yang tidak ingin mengajar, memotivasi siswa sesuatu yang baru. Ternyata sekolah / sekolah / kampus / lembaga menjadi tempat berkumpul untuk hiburan bukan untuk tujuan memperoleh pengetahuan baru, dan berbagi cerita tentang bagaimana dingin itu kemarin di disko. Dan bisa itu hal lain? Siswa dengan siswa itu sendiri akan berjalan selama pelajaran berikutnya atau kuliah jika pelatihan dilakukan dengan menggunakan teknologi modern?
keadaan
Tingkat saat ini pembangunan di sektor pendidikan adalah suatu tempat terjebak di akhir 80-an - awal 90-an. Siswa diseret di belakang portofolio besar dengan puluhan buku compang-camping, notebook babak belur, berbagai multi-berwarna pena. Dalam buku harian kertas guru evaluasi put lembaran mereka yang setelah berhasil robek, sehingga tidak melihat orang tua. Dan ini adalah skenario yang baik. Ketika buruk - tidak ada hanya tidak pergi ke mana pun.
Untungnya, hal ini terjadi di mana-mana. Ada, misalnya, membayar biaya sekolah, dimana siswa dapat menggunakan laptop selama kelas. Namun, semuanya tidak begitu cerah seperti itu mungkin. Semua entri sebagian besar terbatas pada tata letak rutin di Word dan menggambar piring kecil di Excel. Hanya sedikit orang yang berpikir tentang fakta bahwa hal-hal sehari-hari seperti tablet dan smartphone juga dapat membantu dalam pelatihan.
Gadget sebagai alat pengajaran
Hal ini juga diketahui bahwa di App Store dan Google Play tersedia berbagai aplikasi pendidikan. Dalam iTunes yang sama U memiliki berbagai macam kursus yang dapat benar-benar bebas untuk download dan mulai berlatih. Pengembang semakin berfokus pada tidak hanya anak-anak buku cerita interaktif, tetapi juga masalah yang lebih serius, seperti memecahkan rumus matematika menggunakan PhotoMath.
Tapi tidak hanya berkontribusi pada solusi dari tugas sendiri programmer. Kontrol dari siswa - sebagai ukuran yang diperlukan dalam proses pendidikan. masalah tersebut diselesaikan dengan aplikasi individu, misalnya, BeHere (Tidak ada lagi tersedia di RU App Store) - semacam kehadiran jurnal online.
Tapi salah satu yang paling fungsi penting, tentu saja, harus mematuhi aplikasiSiapa yang akan menjadi tidak hanya fungsi pendidikan, tetapi juga hiburan. Pertama-tama perlu siswa yang akan tertarik dalam subjek. tugas interaktif tidak hanya dapat menarik perhatian dan tantangan, tetapi juga sedikit untuk meringankan pekerjaan guru yang tidak harus diperlakukan dengan tes untuk masing-masing siswa.
smartphone anak-anak modern - cukup obyek sehari-hari biasa. Kira ini bukan generasi terakhir iPhone, tapi bahkan anggaran "dialer" di Android cukup mampu mengatasi tugas-tugas tersebut. Kami tidak berbicara tentang membeli tablet dan smartphone dengan sekolah uang, di mana ada... Meskipun aku telah melihat kelas komputer berdiri dengan komputer iMac di dalamnya, tetapi di sana mereka tidak keluar dari cinta untuk murid-murid-Nya, tetapi karena uang seseorang uang. Mereka benar-benar peduli generasi muda.
Pengendalian siswa, guru dan orang tua peringatan
Jika Anda pergi kontrol percakapanKemudian, tanpa diragukan lagi, perangkat Apple ini dapat membantu lebih baik dari solusi lain di pasar. Tidak, saya tidak menarik telinga, hanya ekosistem dibuat kupertinovtsy, berkelakuan baik didirikan, dan akan menjadi fungsi dari Access keluarga di iOS 8 (serta sistem secara keseluruhan) membawanya ke tingkat yang baru.
Orang tua muncul alat dengan mana Anda dapat dengan mudah mencari tahu di mana anak di sekolah atau di rumah. guru tidak akan menghabiskan waktu di kelas absen, jika kantor set sensor iBeacon dan gunakan aplikasi seperti BeHere dijelaskan di atas. pupil lebih sulit untuk membenarkan kepada orang tua untuk evaluasi apakah mereka akan ditampilkan dalam aplikasi - yang lembaran tidak vydernesh.
Utusan atau, paling buruk, e-mail dapat menjadi sarana komunikasi yang baik antara guru dan orang tua. Dan FaceTime, atau bahkan Skype - mengganti pertemuan pribadi atau pertemuan. Kecepatan saat hidup tidak memungkinkan banyak orang tua untuk menghadiri pertemuan kelas secara berkala. Mereka tidak kurang menekan pertanyaan tentang bagaimana untuk tetap pada posisi tertentu, tidak hidup sampai ke yang berikutnya seperti gaji besar dan sesuatu untuk menyenangkan anak dalam krisis yang tidak pernah berakhir, yang tampaknya tidak lagi diadakan pernah.
Augmented dan Virtual Reality
Tapi mari kita kembali ke sikap yang lebih positif, dan membayangkan bahwa adalah mungkin untuk melangkah lebih jauh, tidak terbatas pada satu gadget portabel. Sebagai contoh, sebuah virtual reality seperti Oculus Rift atau Rroject Morpheus pasti akan tertarik pada hampir semua. Dengan bantuan mereka adalah mungkin untuk mempelajari planet-planet dan bintang-bintang di astronomi, kehidupan tanaman - biologi dan anatomi, sejarah, kimia dan mata pelajaran lain. Siapa yang tidak ingin terbang pada kapal ruang antara bintang-bintang atau menonton turnamen jousting?
Untuk hal-hal yang lebih sederhana Anda dapat menggunakan kamera dan smartphone dengan aplikasi augmented reality. Misalnya, pelajaran sejarah untuk mengikuti peta pergerakan pasukan di medan perang atau di anatomi, salah satu "tidak memotong", untuk mempelajari struktur tubuh dan proses-prosesnya. Saya berpendapat bahwa siswa tertarik dalam hal ini akan jauh lebih dari browsing halaman kuning direkam buku pelajaran.
pengenalan teknologi
Dan sekarang turun dari langit ke bumi dan mengajukan pertanyaan sederhana: apakah seseorang akan menerapkan sesuatu seperti ini di sekolah-sekolah kita, perguruan tinggi dan lembaga? Apakah seseorang tertarik bagaimana membuat proses belajar yang menarik dan bukan kegiatan rutin bagi siswa? Yang akhirnya akan memberikan uang kepada sekolah-sekolah untuk pelaksanaan program tersebut? Ternyata, tidak ada. Setelah semua, jauh lebih baik daripada sebagian besar dana yang dialokasikan untuk menyembunyikan di sakunya dan melemparkan tulang dalam bentuk "komputer baru guru "bagi orang-orang yang takut komputer itu sendiri dan daya tarik baginya untuk tidak" Anda "dan" Kau, Pak. "
pendapat editorial
Saya ingat di sekolah kami terpaksa membawa buku pelajaran untuk setiap subjek, meskipun fakta bahwa mereka direkrut oleh 5-6 unit. Dan dengan itu punuk di belakang kita menginjak setiap hari, berharap untuk setidaknya berbagi beban dengan anggota partai sesama. Mereka yang menolak untuk mematuhi perintah tersebut, segera jatuh ke dalam kamp "pantas", dengan konsekuensi yang sesuai. Tentu saja, meskipun kenyamanan dan berbagai aplikasi iPad, saya benar-benar ingin melihat di sekolah-sekolah kita untuk mengubah sesuatu menjadi lebih baik. Tapi untuk ini banyak berubah di negara ini. Tetapi dengan penggunaan perangkat elektronik untuk kontrol oleh orang tua dan guru, sebagai, jika tidak, proses pembelajaran menjadi sepenuhnya dalam permainan. Ini harus menghapus semua game, serta penggunaan kontrol orangtua atau akses panduan, yang mempekerjakan hanya satu aplikasi.
Lena S.
Dan apa yang Anda pikirkan, apakah itu layak untuk memperkenalkan di lembaga pendidikan teknologi modern dan untuk menggali dari bawah yang tebal lapisan debu sistem pendidikan secara keseluruhan, atau berpikir bahwa buku ini harus dicetak, tidak di-download, bahkan secara hukum?