"Toy" keegoisan, atau Mengapa tidak membantu anak mendapatkan apa yang mereka inginkan

Kids Club, di mana anak saya pergi, ada aturan: jika anak mengambil mainan, ia bermain sebanyak yang ia inginkan dengan itu. Jika mainan yang sama ingin anak lagi, dia harus menunggu sampai cukup pertama.

Semua anak tahu aturan ini, tapi pendatang baru membiasakan dalam beberapa minggu. Ketika ada konflik kepentingan, anak-anak hanya mengatakan: "Cyril, Anda akan dapat mengambil mesin ini, ketika Kohl cukup itu."

Aku tidak memperhatikan aturan ini dan tidak berpikir tentang maknanya. Tapi hanya selama itu mulai memperhatikan sikap yang sama sekali berbeda untuk mainan pertukaran di tempat lain, yang dikunjungi oleh anak saya.

Dua cerita meragukan tentang berbagi mainan

Berikut adalah dua cerita dengan bagian mainan, di mana anak saya terlibat baru-baru ini.

Bersama-sama dengan anak tiga tahun nya, kami pergi berjalan-jalan ke taman bermain. Dia membawa pulang ember dan sekop (untuk menggali cinta). anak lain, sedikit lebih tua, juga, ingin menggali dan bertanya pisau. Anak saya tidak diperbolehkan. Setelah waktu yang singkat, ia kembali dan bertanya lagi. Sekali lagi ia menolak. Ada perkelahian anak umum.

Kemudian ibu berlari anak dengan kata-kata:

Anak, Anda melihat bahwa anak itu - vredina. Mengapa Anda bermain dengan dia? Orang tua tidak mengajarkan dia untuk berbagi. Kami akan membelikanmu ember.

Artinya, tidak peduli bahwa ember dan sekop milik anak saya, dan bahwa jawabannya adalah "tidak" benar-benar dibenarkan dan relevan. Dia masih ditemukan bersalah.

Kisah kedua terjadi di ruang game lokal, di mana kita sering digunakan untuk pergi dengan anak. Hal ini jelas bahwa ada banyak mainan, tetapi di antara mereka ada yang berdiri kecil yang mensimulasikan dapur, di mana ruang untuk hanya satu orang. Anak saya seperti berdiri ini, dan dapat menahan dia sepanjang waktu, sementara kita berada di dalam ruangan.

Banyak ibu-ibu bayangan pergi untuk bayi mereka. Saya seorang ayah, dan saya menemukan yang sesuai untuk duduk dan menonton situasi, mendorong anak Anda untuk memastikan bahwa itu akan memecahkan masalah-masalah mendesak (hanya campur tangan dalam konflik yang ekstrim situasi). Dan aku melihat bahwa seorang ibu datang ke anak saya dan berkata, "Anda memiliki waktu yang panjang untuk bermain dengan dapur ini, digantikan oleh anak-anak lain." anak, tentu saja, mengabaikan permintaannya. Dia mengulangi kata-kata beberapa kali, dan, tanpa menunggu reaksi yang diinginkan, menyerah.

Aku ingin kau mengerti bahwa di ruang bermain banyak mainan yang berbeda yang dapat mengambil anak. Bahkan ada daerah lain dengan peralatan dapur, hanya bentuk yang sedikit berbeda.

Pelajaran apa yang kita berikan kepada anak-anak, membantu mereka untuk dengan mudah mendapatkan apa yang mereka inginkan?

Saya tidak setuju dengan pendekatan ibu dalam dua situasi yang digambarkan. Tentu saja, ini adalah pendapat pribadi saya dan itu mungkin berbeda dari Anda. Tapi tampaknya bagi saya bahwa perilaku ini dari orang tua lakukan merugikan untuk anak di masa depan. Setelah semua, itu mengajarkan anak, ia dapat dengan mudah mendapatkan semua yang ada di orang lain, hanya karena ia ingin.

Tentu saja, saya memahami keinginan orang tua untuk memberikan mereka segalanya anak yang dia suka (dia). Tapi situasi seperti - itu adalah kesempatan untuk memahami pria kecil, yang tidak selalu mudah mengingat fakta apa yang Anda inginkan begitu banyak, dan bahwa kita tidak harus melangkahi orang lain hanya untuk mendapatkan mereka hal.

Seperti orangtua perilaku bertentangan dengan apa yang terjadi dalam kehidupan nyata. Setelah semua, kami dari membiasakan anak-anak anak untuk berpikir bahwa ia memiliki segala sesuatu yang dilihatnya di sekitar.

Baru saja saya membaca sebuah artikel menarik tentang hal ini (sayangnya saya tidak ingat apa sumber daya), di mana ada kecenderungan di pemuda hari ini berusia 20-25 tahun percaya bahwa mereka layak mendapatkan kenaikan gaji dan promosi hanya karena datang pada setiap hari kerja.

Jika Anda ragu alasan saya, mengingat hari-hari biasa dari kehidupan dewasa Anda. Anda tidak lulus tanpa menunggu dalam antrean di toko, hanya karena Anda tidak suka untuk menunggu. Apakah atau tidak telepon, kacamata hitam dan mobil orang lain hanya karena ia meminjam mereka inginkan.

Ini rumit, seperti segala sesuatu yang lain dalam membesarkan anak, tetapi marilah kita mengajarkan anak-anak kita tidak hanya kehidupan yang mudah, tetapi juga bagaimana menghadapi kekecewaan dan kegagalan. Karena dengan hal-hal ini mereka pasti akan hadapi dalam kehidupan dewasa. Pada titik ini, kita tidak perlu akan berada di sana untuk memperbaiki situasi dengan menggunakan otoritas mereka dewasa.

Mari kita mengajar anak-anak bahwa mereka mampu dan bisa mendapatkan segala sesuatu yang mereka inginkan dalam hidup ini, tetapi Anda harus menunjukkan kesabaran dan ketekunan.

Apa pendapat Anda tentang konsep berbagi mainan antara anak-anak dan pendekatan apapun untuk situasi seperti tongkat untuk diri mereka sendiri? Ini akan menarik untuk mendengar pendapat Anda.