"Organisasi kegiatan penelitian dan desain di bidang studi objek lingkungan" - kursus 15.000 rubel. dari MSU, pelatihan 4 minggu. (1 bulan), Tanggal: 6 Desember 2023.
Miscellanea / / December 09, 2023
Persyaratan penerimaan: pendidikan profesional yang lebih tinggi atau pendidikan khusus menengah
Manajer Program: Timofeeva Elena Aleksandrovna, Email: [dilindungi email], telp.8 (495) 939-22-33
Jika perlu, program ini dapat disesuaikan dengan kebutuhan pelanggan - diperluas, dihapus, atau topik yang diperlukan ditambahkan ke kurikulum program pendidikan tambahan
Untuk siapa kursus ini?
Program pengembangan profesional dikembangkan untuk guru sekolah dasar, kelompok sepulang sekolah, sekolah menengah pertama dan atas, pusat pendidikan dan ilmu pengetahuan, karyawan ruang kelas pendidikan dan metodologi, yang tanggung jawab pekerjaannya meliputi pemenuhan persyaratan Standar Pendidikan Negara Federal dan pengorganisasian kegiatan proyek penelitian anak sekolah.
Apa yang akan kamu pelajari?
Kursus ini bertujuan untuk memperkenalkan pendekatan metodologis pada organisasi, implementasi dan desain pekerjaan penelitian proyek, serta menguasai berbagai macamnya metode mempelajari benda-benda lingkungan yang dapat digunakan dalam pendidikan anak sekolah pada mata pelajaran IPA (kimia, biologi, geografi, ekologi).
Dalam format apa kelas diadakan?
Kursus ini mencakup kuliah, kelas praktik, laboratorium dan demonstrasi, serta kerja mandiri. Setelah berhasil menyelesaikan program pendidikan, siswa akan menerima sertifikat pelatihan lanjutan dari jenis yang ditetapkan.
Kandidat Ilmu Biologi Posisi: Associate Professor, Departemen Kimia Tanah, Fakultas Ilmu Tanah, Universitas Negeri Moskow dinamai M.V. Lomonosov
1. Metodologi pengajaran dan pengorganisasian kegiatan proyek di bidang ekologi untuk anak sekolah
1.1 Landasan ilmiah dan metodologis untuk mengatur pendidikan, profesional, proyek, penelitian dan kegiatan siswa lainnya. Maksud dan tujuan penyelenggaraan kegiatan proyek siswa. Pemilihan dan justifikasi topik penelitian sesuai dengan disiplin ilmu yang dipelajari dan kelompok umur anak sekolah, pendekatan individual. Bagian wajib dan struktur pekerjaan proyek, persyaratannya.
1.2 Teknologi untuk menganalisis situasi kegiatan proyek. Analisis situasi dan jenisnya. Studi kasus tradisional. Teknologi curah pendapat. Satu format pertanyaan. Kelompok diskusi.
2. Urutan pengerjaan proyek: penetapan tujuan, perumusan tugas, pilihan metode penelitian, bagian eksperimental pekerjaan, tinjauan literatur, interpretasi hasil, presentasi proyek.
2.1 Menetapkan tujuan dan sasaran proyek. Skema umum untuk melakukan analisis kimia. Metode untuk mengekstraksi komponen tertentu dari tanah. Metode pengukuran. Satuan besaran yang digunakan dalam analisis kimia tanah. Metode untuk menyatakan hasil uji tanah. Teknik melakukan pekerjaan laboratorium. Perhitungan dalam analisis kimia tanah.
2.2 Prinsip pengorganisasian dan pelaksanaan penelitian laboratorium dan lapangan. Persyaratan perlindungan tenaga kerja dan keselamatan saat mengatur pekerjaan. Bahan dan peralatan teknis laboratorium: peralatan, barang pecah belah, reagen. Persyaratan untuk alat ukur, peralatan pengujian dan bantu, aturan untuk bekerja dengannya. Persyaratan untuk bekerja dengan reagen dan bahan serta pembuangannya. Organisasi tempat kerja.
2.3. Organisasi kerja mandiri siswa dalam kegiatan proyek. Pengendalian arus, penilaian dinamika kesiapan dan motivasi siswa dalam proses persiapan proyek.
3 Bagian eksperimental dari pekerjaan desain dan penelitian
3.1 Pemilihan dan persiapan sampel untuk analisis, deskripsi bagian, lokasi percobaan. Aturan dan metode pengambilan sampel, deskripsi lokasi pengambilan sampel. Peralatan dan perangkat untuk pengambilan sampel. Persiapan peralatan, gelas dan reagen untuk pengambilan sampel. Metode pengawetan dan kondisi penyimpanan sampel.
3.2 Aturan untuk pendirian dan persiapan lokasi percobaan. Persyaratan untuk mengatur pengalaman lapangan. Aturan penataan dan pendeskripsian bagian tanah, aturan pendeskripsian bentang alam dan vegetasi.
3.3 Menyimpan catatan di jurnal laboratorium dan lapangan. Aturan pencatatan dalam jurnal lapangan dan laboratorium. Pemrosesan data statistik. Teknik pengisian dan penggunaan database elektronik tentang peserta proses pendidikan dan pelaksanaannya untuk menghasilkan laporan sesuai dengan ketentuan dan peraturan yang telah ditetapkan
4 Metode kimia untuk menganalisis objek lingkungan dalam kegiatan proyek anak sekolah
4.1 Skema umum untuk melakukan analisis kimia. Metode untuk mengekstraksi komponen tertentu dari tanah. Satuan besaran yang digunakan dalam analisis kimia tanah. Metode untuk menyatakan hasil uji tanah. Teknik melakukan pekerjaan laboratorium. Perhitungan dalam analisis kimia tanah.
4.2 Klasifikasi metode analisis kimia. Analisis kimia kuantitatif dan kualitatif. Metode analisis gravimetri dan titrimetri. Metode analisis fisikokimia: fotometrik, potensiometri
5 Metode biologis untuk menganalisis objek lingkungan dalam kegiatan proyek anak sekolah
5.1 Pemilihan dan penyiapan sampel untuk studi mikrobiologi. Persiapan peralatan gelas dan media kultur untuk studi mikrobiologi. Perencanaan percobaan.
5.2 Media budaya. Klasifikasi. Pemilihan media nutrisi dan kondisi budidaya tergantung pada tujuan penelitian.
5.3 Metode mikroskopis untuk mencatat jumlah mikroorganisme.
5.4 Metode kultur untuk isolasi mikroorganisme secara umum dan selektif. Metode untuk menilai keanekaragaman fungsional mikroorganisme.
6 Penyerahan hasil kegiatan proyek ke kompetisi
6.1 Pendaftaran dan presentasi hasil karya desain dan penelitian. Aturan pendaftaran dan persyaratan untuk menunjukkan hasil kegiatan proyek. Persyaratan komisi evaluasi, persiapan siswa untuk berpartisipasi dalam konferensi, pameran, kompetisi keterampilan profesional, kompetisi lainnya dan acara serupa
6.2 Persiapan presentasi dan publikasi tentang topik desain dan karya penelitian. Algoritma untuk membuat presentasi unik. Persyaratan untuk pertunjukan. Persiapan abstrak, artikel, publikasi elektronik dan versi cetak lainnya dari penyajian data. Analisis Kesalahan
ujian akhir – ujian – 2 jam