06/09/2023
0
dilihat
Cadangan personel: dari penciptaan hingga pengembangan - kursus gratis dari Sekolah Manajemen Rusia, pelatihan, tanggal: 6 Desember 2023.
Miscellanea / / December 09, 2023
Bagaimana mencapai stabilitas, mencegah pergantian staf dan membuat pengembangan karyawan dapat diprediksi? Bagaimana cara meningkatkan potensi perusahaan dengan memadukan SDM dengan konsep bisnis?
Kursus ini bertujuan untuk membangun sistem manajemen personalia, yang bagian pentingnya adalah bekerja dengan cadangan personel. Para ahli akan berbagi tren terkini, metode dan alat penilaian, membangun sistem pelatihan, manajemen bakat, dan memperkenalkan perubahan.
Konsultan pengembangan organisasi, manajemen strategis dan operasional, pelatihan personel. Ahli dalam mengatur proses bisnis.
Ph.D., konsultan manajemen, pelatihan dan pengembangan personel. Memiliki pengalaman praktis dalam pengembangan dan penerapan teknologi SDM di bisnis ritel.
Universitas Korporat
• Tempat Corporate University (CU) dalam strategi pengembangan organisasi.
• Universitas Korporat, Pusat Pelatihan, atau Departemen Pelatihan – memilih model bisnis untuk organisasi Anda. Nilai CG untuk bisnis. Strategi dan kebijakan pelatihan (penyedia eksternal dan pelatih internal). Prinsip dan indikator pembentukan CG.
• Tahapan penciptaan.
• Diagnosis situasi terkini di perusahaan. Maksud dan tujuan pembentukan CU.
• Definisi kelompok sasaran (obyek) pelatihan. Pemilihan bentuk dan metode pengajaran. Pemilihan penyedia eksternal dan pelatih internal. Kompetensi perusahaan sebagai dasar pengembangan kebutuhan pelatihan. Pengembangan sistem program pelatihan, seminar dan prosedur pelatihan CG lainnya.
• Menentukan kontribusi CG terhadap kinerja strategis perusahaan (evaluasi produk CG, efektivitas pendampingan manajer lini, tingkat pengetahuan dan keterampilan yang diperoleh karyawan). Pengembangan rencana aksi dan anggaran untuk CG. Analisis efektivitas CG lebih lanjut.
• Humas dan komunikasi internal dan eksternal dalam pekerjaan CG. Pengaruhnya terhadap kekuatan brand HR perusahaan.
• Pembentukan struktur, penetapan fungsi pokok.
• Struktur organisasi CG. Fungsi utama sistem kendali. Bentuk utama kegiatan CG. Perencanaan dan pengelolaan anggaran CG. Pengembangan dan penerapan standar pelatihan perusahaan. Pengembangan dokumen yang mengatur kegiatan CG.
• Manajemen tim.
• Ketua KU. Menarik, merekrut, mengadaptasi dan mengevaluasi karyawan CU. Sistem motivasi untuk spesialis CU.
• Dukungan metodologis kegiatan.
• Teknologi pembentukan dasar metodologi CG. Pengembangan kurikulum, program dan materi pelatihan. Pembelajaran jarak jauh. Metode manajemen pengetahuan, formulir dan metode pelaporan. Adaptasi karyawan. Pelatihan pengantar. Pendampingan. Pelatihan di tempat kerja.
• Faktor kunci keberhasilan.
• Kriteria dan faktor efektivitas pelatihan. Kontribusi terhadap hasil bisnis perusahaan. Pembandingan internal, praktik terbaik, pendampingan. Penerapan hasil pelatihan pada pekerjaan karyawan. Dukungan sebelum dan sesudah pelatihan.
Pengenalan budaya perusahaan yang memotivasi pengembangan. Alat PR internal
• Pendekatan berbasis nilai dalam mengelola aktivitas tim.
• Kerangka budaya perusahaan.
• Misi, nilai-nilai, visi perusahaan sebagai alat manajemen.
• Kode budaya perusahaan.
• Jenis budaya perusahaan.
• Transformasi budaya perusahaan melalui siklus hidup organisasi.
• Pembentukan budaya perusahaan.
• Humas internal. Alat propaganda perusahaan.
• Ideologi organisasi.
• Menilai efektivitas langkah-langkah untuk menciptakan budaya perusahaan
• Motivasi kerja X dan Y. Evolusi pendekatan. Teori generasi.
• 10 faktor motivasi organisasi kerja. Teknik modern.
• Kaleidoskop praktik manajemen.
Tempat penilaian dalam sistem pengembangan personel. Pusat penilaian. Cadangan personel
• Tempat penilaian dalam sistem pelatihan dan pengembangan personel.
• Keterkaitan sistem manajemen – sistem motivasi – sistem pelatihan dan pengembangan.
• Tujuan melakukan penilaian personel.
• Pemilihan prosedur penilaian tergantung pada tujuannya.
• Pemilihan kriteria untuk prosedur evaluasi.
• Persyaratan untuk kelompok ahli. Ciri-ciri perilaku motivasi karyawan selama periode penilaian. Komunikasi dalam penilaian. Dukungan informasi (PR) di perusahaan selama penilaian dan bekerja dengan resistensi staf.
• Metode penilaian kompetensi.
• Wawancara kompetensi: jenis, strategi, ciri-ciri wawancara yang baik. Konsep contoh STAR.
• Metode 360 derajat: tahapan pelaksanaan, ciri-ciri pengembangan kuesioner, interpretasi hasil dan penulisan laporan.
• Pusat Penilaian (Assessment Center).
• Prinsip-prinsip utama dalam menyelenggarakan pusat penilaian.
• Tahapan persiapan dan pelaksanaan assessment center. Paket dokumen untuk melakukan assessment center.
• Pengembangan program pusat penilaian. Jenis latihan yang digunakan di AC.
• Posisi pengamat dan keterampilan observasi dasar.
• Menyimpulkan hasil prosedur penilaian.
• Interpretasi dan penggunaan hasil penilaian karyawan dalam organisasi. Jenis laporan penilaian.
• Umpan balik terhadap hasil penilaian.
• Pengembangan personel berdasarkan hasil penilaian. Membuat keputusan manajemen dan personel: peluang dan risiko.
• Penyusunan rencana pengembangan individu (IDP) bagi seorang karyawan.
• Cadangan personel dan manajemen karir.
• Kegiatan perencanaan karir dasar dan jenis perpindahan personel. Tahapan penilaian dan pemilihan cadangan.
• Ciri-ciri pengembangan cadangan personel manajer: transisi dari spesialis ke manajer. Tahapan bekerja dengan cadangan.
Pengembangan potensi pegawai. Menejemen kemampuan. Manajemen Pengetahuan
• Prinsip “Talent Management” dalam rekrutmen dan seleksi karyawan. Menciptakan lingkungan yang memotivasi. Penerapan teknologi pembinaan dan pendampingan untuk pengembangan bakat.
• Manajemen pengetahuan dan manajemen kompetensi inti. Perencanaan pengembangan kompetensi utama. Penilaian tingkat modal intelektual. Hubungan antara strategi manajemen sumber daya manusia dan strategi manajemen pengetahuan. Penciptaan sistem manajemen pengetahuan berdasarkan pelatihan perusahaan.
Ubah manajemen saat bekerja dengan personel
• Sumber daya manusia dan perubahannya: ciri-ciri persepsi dan pembangunan.
• Teori generasi dalam konteks komunikasi dan bekerja dengan perubahan.
• Bertahan untuk tidak berubah. Konflik saat menerapkan perubahan. Pencegahan dan penanggulangan.
• Kesediaan untuk berubah di tingkat perusahaan. Menciptakan lingkungan perubahan.
• Implementasi perubahan yang efektif.
• Keterlibatan dalam proses pengembangan perubahan. Agen perubahan.
• Pemodelan perubahan, proyek percontohan. Menilai efektivitas perubahan. Kesalahan statistik dan evaluasi hasil.
• Peta jalan untuk mendukung perubahan lintas generasi. Pengalaman perusahaan.
• Mengalirkan informasi tentang perubahan. Pelatihan manajemen.
• Menilai efektivitas penerapan perubahan. Fitur melakukan survei.
• Matriks alat pendukung komunikasi dan perubahan.
• Penciptaan lingkungan komunikasi yang efektif. Prinsip membangun komunikasi yang efektif: bahasa, saluran, bentuk, waktu.
• Matriks komunikasi saat menerapkan perubahan.
• Pemilihan dan penerapan alat-alat utama SDM yang mendukung sistem perubahan (pelatihan dan pengembangan, cadangan personel, motivasi material dan non-material.
Elena Lavrova
13.02.2022 G.
Yandex
Kami menyelesaikan pelatihan di Staf Manajemen Rusia tentang pembuatan cadangan personel, kami sangat menyukai kursus ini: banyak contoh praktis, struktur yang baik, format yang nyaman. Terima kasih khusus kepada para guru - Maria Klochko dan Alla Martynova atas kualitas proses pembelajaran tertinggi dan memberikan materi, serta kepada konsultan RSHU Daria Rukina, semua masalah diselesaikan satu atau dua kali, dokumen tiba seketika. Terkesan...
Berlangganan
YOU MIGHT ALSO LIKE