Saya memilih profesi - kursus bimbingan karir - kursus 19.900 rubel. dari Coddy School of Programming for Children, pelatihan 2 modul (bulan)
Miscellanea / / December 09, 2023
Usia: 12-17 tahun
Tingkat: untuk pemula.
Durasi: dari 2 modul (bulan), dari 16 jam*.
Format: pembelajaran individu dan kelompok, offline dan online (real time).
Jumlah anak: dari 1 hingga 5.
Harga:
dari 750 gosok./jam dalam grup online,
dari 850 gosok./jam dalam grup offline,
dari 1050 gosok./jam secara online,
dari 1980 gosok./jam secara offline.
Pertanyaan tentang bagaimana memilih profesi untuk anak membuat banyak orang tua khawatir. Dan paling sering - jauh sebelum masuk universitas. Menentukan ruang lingkup kegiatan profesional di masa depan bukanlah tugas yang mudah, karena anak perlu dibantu mengumpulkan informasi sebanyak-banyaknya tentang dunia di sekitar Anda, tentang kemampuan dan kapabilitas Anda, tanpa berfokus pada apapun satu. Semakin banyak informasi yang didapatnya sebelum usia ini, semakin mudah dia menentukan pilihan. Oleh karena itu, penting untuk meletakkan fondasi pada masa remaja, karena dunia berubah dengan cepat. Tidak diketahui apa yang akan terjadi besok, dan tidak jelas bagaimana mempersiapkannya.
Kami percaya bahwa proses pengembangan profesional dapat dilakukan secara sadar dan terkendali. Khawatir terhadap anak-anak mereka, orang tua sering bertanya: “Apa yang harus kita ajarkan kepada mereka?” Profesi tradisional menghilang, dan profesi baru bermunculan di depan mata kita. Kemarin saya memilih satu arah pengembangan, hari ini saya mulai pelatihan, dan besok akan ketinggalan zaman. Dan minat anak-anak kita berubah dengan kecepatan yang sama. Mereka secara intuitif beradaptasi dengan dunia, mencoba segala sesuatu yang ada dalam pandangan mereka. Mereka memulai dan berhenti, mengubah pilihan mereka, mencoba memahami minat mereka.
Satu pendidikan, satu profesi, satu pekerjaan seumur hidup - ini adalah abad terakhir. Kita hidup dalam realitas multi-karir. Kita, orang dewasa, telah mengubah vektor pengembangan profesional dari 1 menjadi 3 kali dalam hidup kita, terkadang secara radikal anak-anak akan Kita, orang dewasa, kadang-kadang telah mengubah vektor pengembangan profesional dari 1 menjadi 3 kali dalam hidup kita secara radikal. Anak-anak kita akan lebih sering melakukan hal ini.
Untuk menyadari diri dan menjadi sukses, mereka harus terus belajar, menangkap gelombang baru, siap untuk mengubah arah pergerakan profesional mereka dan membangun karir mereka lagi lebih dari sekali. Inilah yang perlu mereka persiapkan.
Tapi bagaimana Anda bisa membantu anak Anda memilih profesi? Dan pertanyaannya di sini bukanlah pertanyaan profesional melainkan psikologis. Oleh karena itu, penting bagi orang tua:
- membantu anak-anak lebih memahami diri mereka sendiri: bakat, minat, keinginan, nilai-nilai mereka. Inilah landasan yang dapat mereka andalkan, apa pun yang terjadi di dunia luar;
- mengembangkan fleksibilitas dan kemampuan beradaptasi maksimum terhadap dunia yang terus berubah;
- menumbuhkan sikap belajar seumur hidup, atau belajar terus menerus. Ini adalah sesuatu yang harus mereka jalani. Tanpa sikap internal ini, besok kita semua mungkin tidak dituntut;
- mempelajari apa yang belum bisa dilakukan oleh kecerdasan buatan;
- merangsang rasa ingin tahu dan sikap investigatif mereka;
- mendorong kemandirian dalam pengambilan keputusan dan mengambil tanggung jawab;
- belajar menganalisis pasar tenaga kerja dan profesi, melihat dan memahami tren.
Untuk siapa kursus ini cocok?
- Anak-anak serba bisa dengan minat di berbagai bidang kehidupan.
- Mereka yang ingin mengetahui kemampuannya dan mengevaluasi sumber dayanya.
- Untuk anak-anak memikirkan profesi dan karir masa depan mereka.
- Untuk anak-anak yang belum memutuskan ingin menjadi apa ketika besar nanti.
- Mereka yang ingin memikirkan jalur karier yang berbeda.
Isi kursus:
- Minat. Kekuatan. Titik persimpangan.
- Motivasi dan kondisi efektivitas.
- Bola. Tren. Teknologi. Profesi. Tinjauan.
- Arah dan profesi di bidang IT dan berbagai bidang lainnya.
- Profil aktivitas individu: apa-di mana-bagaimana-hasilnya.
- Arah dan pilihan spesialisasi.
- Memilih universitas dan program studi.
- Rencana untuk mengenal profesi, mempersiapkan penerimaan dan memulai karir.
- Meringkas. Presentasi proyek.
Tujuan kursus:
1. Jelajahi bidang dan profesi, pilih yang paling sesuai untuk mewujudkan minat dan tujuan Anda.
2. Siapkan rencana untuk mengenal profesi, persiapan masuk dan memulai karir.
3. Identifikasi topik apa yang menyatukan minat anak ke arah yang berbeda.
4. Kenali tren utama yang menentukan perkembangan berbagai arah.
5. Berkenalan dengan dunia profesi.
Tentang kursus:
Kursus “Saya memilih profesi - kursus bimbingan karir”, yang terdiri dari 2 modul, merupakan kesempatan unik untuk anak-anak berusia 12 hingga 17 tahun mengenal dunia profesi, mengikuti tren global, menentukan minat dan tujuan Anda serta memilih jalur untuk pengembangan Anda dalam secara profesional.
Selama proses pembelajaran, kami akan bekerja dengan tabel, templat, dan diagram interaktif yang dapat digunakan kembali oleh anak untuk menyelesaikan kebutuhan karier di masa depan. Materi semacam ini akan membantu Anda menganalisis sejumlah besar informasi secara visual, nyaman, dan mudah serta menarik kesimpulan.
Salah satu keuntungan dari kursus ini adalah pekerjaan penelitian - anak mengeksplorasi berbagai bidang kegiatan, profesi dan minatnya sesuai dengan algoritma tertentu di bawah bimbingan seorang guru. Dia membuat keputusan sendiri, dan guru membantu dalam proses pembelajaran. Hal ini memberikan kesetiaan pada hasil, tanggung jawab untuk masa depan seseorang, kepercayaan diri dan motivasi.
Kursus ini juga berisi banyak tugas praktis untuk refleksi diri dan riset pasar tenaga kerja, lisan dan tulisan.
Kami akan memiliki dua bidang kerja:
1. Pedalaman
Mari kita mulai dengan pengetahuan diri dan refleksi diri. Apa yang sudah diketahui para pria tentang diri mereka sendiri, kekuatan mereka? Apa kemampuan mereka? Apa kepentingan mereka? Apa yang mereka impikan? Kami akan mempelajari topik-topik ini, berdiskusi, mengerjakan latihan berpasangan dan kelompok kecil, dan menulis esai. Mengumpulkan gambaran utuh diri Anda dari potongan puzzle yang berserakan. Bahkan orang bijak zaman dahulu berkata: “Kenali dirimu sendiri, dan kamu akan mengenal seluruh dunia!”
2. Luar
Kami pergi ke lapangan dan memulai tahap penelitian. Kami akan bekerja dengan atlas profesi baru. Pelajari tren, teknologi, dan peta karier. Kami akan memilih arah yang paling sesuai untuk mewujudkan minat, kemampuan dan tujuan setiap orang. Mari berkenalan dengan universitas, program studi dan strategi persiapan masuk.
Sebagai bagian dari kursus, anak Anda:
- akan memahami minatnya dan topik apa yang menyatukan minatnya dalam arah yang berbeda (sekolah, hobi, buku, film, orang);
- belajar bertanya pada diri sendiri pertanyaan tentang diri Anda, menjawabnya, dan merenung;
- tentukan tujuan dan motivasi Anda;
- mempelajari bidang, teknologi, profesi apa saja yang ada;
- mengenal tren global yang menentukan perkembangan berbagai arah;
- belajar mencari dan menganalisis informasi di situs universitas;
- menganalisis beberapa program secara mandiri dan memilih 3 opsi yang paling sesuai;
- menyusun daftar sumber daya untuk mengenal profesi (klub, kursus);
- belajar bagaimana mempersiapkan penerimaan (sumber daya untuk persiapan, Olimpiade, kursus di universitas).
Apa yang Anda butuhkan untuk kelas online?
Komputer/laptop dengan akses Internet (periksa stabilitas koneksi Internet, mulai 20 Mbit/s).
Headphone, serta perlengkapan tambahan untuk kualitas suara yang lebih baik: mikrofon atau headset.
modul pertama
Hari pertama
Minat. Kekuatan. Titik persimpangan
- Apa yang menarik dan menarik ke berbagai arah. Kami menyusun dan menganalisis hasilnya
- Kami mengeksplorasi kemampuan dan kekuatan. Kualitas, keterampilan, karakter
- Mari kita bandingkan. Topik dan tugas apa yang menarik bagi kami dan sekaligus diperoleh?
Tugas pelajaran: membangun peta titik temu kepentingan dan kekuatan.
Hasil pelajaran: kepentingan, kekuatan, dan titik persimpangan yang terstruktur dan dianalisis.
Hari kedua
Motivasi. Kondisi efektivitas
- Apa itu motivasi? Bagaimana nilai dan motivasi saling berhubungan
- Apa yang penting untuk dilihat sebagai hasil dari aktivitas profesional, dan apa yang diterima sebagai imbalannya.
- Kami menentukan kondisi apa yang paling nyaman dan efektif untuk bekerja.
- Kami merancang pekerjaan yang ideal (kondisi, tugas, format)
Tugas pelajaran: tugas kreatif dan tes untuk menentukan tipe kepribadian, mengidentifikasi kondisi untuk tindakan yang efektif.
Hasil pelajaran: mencatat hasil dan kondisi aktivitas profesional yang diinginkan.
Hari ketiga
Bola. Tren. Teknologi. Profesi
- Tinjauan bidang kegiatan. Apa tren global, bagaimana pengaruhnya terhadap bidang dan profesi?
- Kami menganalisis 28 bidang: bidang - teknologi dan tren utama - profesi
- Memilih area yang terlihat menarik
Tugas pelajaran: bekerja dengan Atlas profesi baru.
Hasil pelajaran: mengenal bidang dan profesi apa, memilih bidang dan profesi apa yang disukai, topik dan jenis kegiatan apa yang menarik.
Hari keempat
Arah dan profesi di bidang IT
- Tinjauan profesi TI: arahan, tugas, prospek
- Keterampilan apa yang dibutuhkan oleh spesialis TI?
- Tugas TI apa yang ada di berbagai bidang.
- Kami memilih profesi IT yang tampaknya menarik
Tugas pelajaran: bekerja dengan peta profesi dan kompetensi TI.
Hasil pelajaran: mengenal tugas dan profesi di bidang TI, memutuskan pilihan mana yang disukai dan cocok, serta mencatat kompetensi TI apa saja yang penting untuk dimiliki setiap orang.
modul ke-2
Hari pertama
Arah dan pilihan spesialisasi
- Merakit profil kegiatan individu dari hasil modul 1
- Memilih arah yang paling sesuai
- Peta profesi - pilihan spesialisasi, peran, kombinasi peran
Tugas pelajaran: bekerja dengan kerangka “profil aktivitas individu”.
Hasil pelajaran: arah profesi masa depan dan 2-3 pilihan spesialisasi telah dipilih.
Hari kedua
Universitas dan program pelatihan
- Universitas - jenis, peringkat, spesialisasi
- Bidang pelatihan dan program pelatihan
- Cara mencari dan mencari informasi di website universitas
- Analisis 10 pilihan universitas + program, memilih yang paling sesuai
Tugas pelajaran: Kami bekerja dengan pemeringkatan universitas, situs web universitas, dan kerangka kerja untuk membandingkan program dan ketentuan.
Hasil pelajaran: kami belajar cara bekerja dengan situs web universitas, membandingkan beberapa pilihan program dan memilih 3 prioritas teratas.
Hari ketiga
Rencanakan untuk mengenal profesi, mempersiapkan penerimaan dan memulai karir
- Bagaimana Anda bisa mulai mempraktikkan profesi yang Anda minati sekarang?
- Alat untuk masuk: olimpiade, kursus, kompetisi, sumber daya
- Bagaimana memulai karir sambil belajar di universitas
Tugas pelajaran: Kami bekerja dengan daftar olimpiade, kompetisi, dan sumber daya untuk mempersiapkan Ujian Negara Bersatu, dan mempelajari kerangka “jalur karier”.
Hasil pelajaran: Kami memilih 3-5 sumber daya untuk mempersiapkan penerimaan.
Hari keempat
Meringkas. Presentasi proyek
- Mempersiapkan presentasi berdasarkan hasil kursus
- Presentasi hasil kursus - jurusan dan profesi apa
- dipilih dan mengapa, di mana dia bermimpi untuk belajar, bagaimana dia berencana mempersiapkan diri untuk masuk
Tugas pelajaran: bekerja dengan template presentasi.
Hasil pelajaran: setiap orang secara mandiri berbicara tentang profesi masa depan mereka, arah, universitas dan rencana pelatihan.