“Metode penelitian kualitatif dan analisis isi” - kursus RUB 34.000. dari MSU, pelatihan (2 bulan), tanggal 30 November 2023.
Miscellanea / / December 04, 2023
Tujuan dari program ini adalah untuk mengajarkan siswa untuk memesan dan memantau pelaksanaan penelitian kualitatif dan campuran, merencanakan penelitian secara mandiri dan memilih metode dan alat penelitian, menghasilkan laporan, termasuk menggunakan program untuk menganalisis dan memvisualisasikan data kualitatif dan campuran MAKSQDA.
Pelatihan pekerja ilmiah dan pedagogis, spesialis perusahaan, pegawai negeri sipil yang melakukan kegiatan profesional di bidang terkait Analisis data diperoleh dengan metode kualitatif, khususnya melalui wawancara mendalam dan focus group, serta campuran kuantitatif dan kualitatif metode. Tujuan dari program ini adalah untuk mengajarkan siswa untuk memesan dan memantau pelaksanaan penelitian kualitatif dan campuran, merencanakan penelitian secara mandiri dan memilih metode dan alat penelitian, menghasilkan laporan, termasuk menggunakan program untuk menganalisis dan memvisualisasikan data kualitatif dan campuran MAKSQDA.
Penciptaan kursus ini didorong oleh minat dalam penggunaan metode analisis kualitatif dan memperoleh data yang mencirikan aspek-aspek tertentu dari fungsi masyarakat modern dan perekonomian; serta analisis berbagai teks, materi media, campuran data kuantitatif dan kualitatif serta visualisasinya menggunakan perangkat lunak modern.
Dokumen setelah menyelesaikan program: Sertifikat pelatihan lanjutan dari Universitas Negeri Moskow
Durasi
72 ac. jam
Bentuk studi
korespondensi
Fokus Program:
Dalam bentuk yang sangat ringkas, kursus ini merupakan bagian dari kursus pembelajaran jarak jauh yang populer “Bagaimana melakukan penelitian ilmiah: metodologi, alat, metode” dari Universitas Terbuka E. Foundation. Gaidar (sekitar 2 ribu. pendengar per tahun). Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Moskow memberikan mahasiswa kesempatan untuk mempelajari secara detail metode, metodologi dan teknologi penelitian kualitatif analisis konten dengan seorang guru, kerjakan sendiri program untuk menganalisis dan memvisualisasikan data campuran (MAXQDA). Dimungkinkan untuk bekerja tidak hanya dengan database yang diusulkan oleh guru, tetapi juga dengan data pendengar, guru akan menyarankan alat apa dan bagaimana menggunakannya untuk menganalisis Anda data
Tema:
1 Gagasan teoritis tentang metode penelitian sosiologi: metode kuantitatif dan kualitatif, tipologi, ciri-ciri penerapan.
Topik ini akan memberikan wawasan tentang metode kuantitatif dan kualitatif yang populer untuk mengumpulkan dan menganalisis informasi. Selain daftar lengkap metode-metode tersebut, contoh-contoh penelitian yang berhasil dan tabel perbandingan pro dan kontra dari masing-masing jenis metode akan diberikan. Mari kita bahas cara paling efektif menggabungkan metode dalam satu penelitian.
2 Perencanaan penelitian, pemilihan metode dan alat, pendekatan pemilihan responden/informan
Dalam topik ini kita akan mempelajari apa saja isi program penelitian ketika bekerja dengan metode kualitatif; seperti apa bagian programnya: sasaran, sasaran, hipotesis, metode, alat, hasil yang diharapkan, anggaran, kalender, komposisi tim peneliti. Anda akan belajar memilih metode dan alat tertentu. Anda juga akan mempelajari siapa saja yang sebaiknya diundang dalam wawancara atau focus group dan bagaimana melakukannya agar tidak ditolak.
3 Pengembangan alat penelitian kualitatif, pengenalan analisis isi teks, pembuatan laporan analitis berdasarkan hasil penelitian kualitatif
Kita akan mempelajari apa itu naskah (panduan) wawancara atau kelompok fokus, apa itu dinamika kelompok, apa saja kesalahan yang umum terjadi saat menulis naskah dan melakukan wawancara atau kelompok fokus, serta cara menghindarinya.
Kami sedang mengembangkan naskah wawancara kami sendiri. Kami mempelajari teknik melakukan wawancara dan kelompok fokus dengan menggunakan prosedur inkuiri.
Kita berbicara tentang observasi partisipan dan non-partisipan, tentang pengumpulan data melalui eksperimen, tentang alat yang digunakan dalam metode ini. Dan seperti biasa, kami membahas banyak contoh.
Kita mempelajari bagaimana seharusnya transkripsi wawancara, kelompok fokus, dan metode penelitian lainnya, dan bagaimana membuat laporan dalam penelitian kualitatif.
Mari kita beralih ke analisis isi teks dan data campuran, berbicara tentang kemungkinan analisis isi dan Kami mempertimbangkan berbagai contoh perangkat lunak untuk analisis konten dan visualisasi hasil riset.
Kami memperoleh keterampilan untuk memperoleh informasi dan data secara mandiri dengan menggunakan metode dan keterampilan kualitatif analisis (milik Anda dan bukan milik Anda) materi kualitatif: kami mencurahkan 38 jam dari 68 jam untuk topik 1-2-3 kelas.
4 Analisis isi teks
Mari kita cari tahu perbedaan antara analisis isi teks kuantitatif dan kualitatif. Bagaimana metode analisis isi muncul dan berkembang. Mari kita lihat contoh menarik penerapan metode analisis isi (analisis dokumen kebijakan sosial, demografi dan ekonomi, lembaga formal dan informal, media, intelijen ekonomi, prakiraan farmasi, dll.) dan visualisasi hasil yang terbaik jenis perangkat lunak. Kami menguasai prinsip-prinsip mempelajari wacana dan prosedur pengkodean konten. Kami membahas kesalahan khas peneliti. Kami mulai menerapkan metode analisis isi pada materi dari pendengar. Kami memperoleh keterampilan untuk melakukan analisis konten secara mandiri: kami mencurahkan 30 jam dari 68 jam kelas untuk topik 4 dan 5
5 Menggunakan software untuk pengolahan data (menggunakan contoh program MAXQDA)
Topik ini sepenuhnya dikhususkan untuk bekerja di program MAXQDA untuk menganalisis data kualitatif dan campuran. Kita akan belajar cara memasukkan data, menyusun data, kode, memilih alat. Mari kita lihat lebih dekat: tag cloud; pembuatan diagram, tabel, peta pikiran; matriks kode; dokumen potret. Kita akan belajar bagaimana menganalisis data campuran (kuantitatif dan kualitatif); menganalisis materi audio dan video; publikasi di jejaring sosial. Mari kita jawab pertanyaan tentang apa yang diberikan oleh catatan peneliti. Mari kita bahas bagaimana analisis, interpretasi dan visualisasi berbagai teks dan dokumen akan membantu penelitian Anda menjadi unik dan memberikan hasil yang bermanfaat (teks wawancara, teks di bidang kebijakan sosio-demografis, lingkungan, ekonomi, transkrip diskusi terbuka tentang isu-isu penting secara sosial, materi media dan jejaring sosial, artikel ilmiah (analisis konten sebagai asisten dalam menyusun tinjauan literatur dalam artikel dan disertasi), materi kebijakan perusahaan, materi iklan dan dll.).