“Kecerdasan Buatan: Filsafat, Metodologi, Etika” - kursus RUB 21.000. dari MSU, pelatihan 4 minggu. (1 bulan), Tanggal: 16 Mei 2023.
Miscellanea / / December 01, 2023
Filosofi kecerdasan buatan mengajukan pertanyaan tentang "pemikiran mesin", pertanyaan-pertanyaan ini mencerminkan kepentingan berbagai peneliti kecerdasan buatan, filsuf, peneliti kognitif kegiatan. Jawaban atas pertanyaan-pertanyaan ini bergantung pada apa yang dimaksud dengan konsep “kecerdasan” atau “kesadaran”, dan jenis “mesin” apa yang sedang dibahas.
Program pelatihan lanjutan mengungkapkan ciri-ciri pandangan sosio-kemanusiaan tentang kecerdasan buatan dan “pemikiran mesin”. Program ini mencerminkan minat berbagai peneliti kecerdasan buatan, filsuf, dan peneliti kognitif.
Bentuk studi
on line
Durasi
72 jam
Target penonton
Program ini menerima orang-orang yang telah menyelesaikan pendidikan tinggi dari profil apa pun (spesialis, sarjana, master, pascasarjana). Program ini dirancang untuk guru dari lembaga pendidikan menengah dan tinggi, serta peneliti, mengkhususkan diri dalam bidang ilmu sosial, filsafat, ilmu komputer, teknologi informasi, psikologi; insinyur dan ahli teknologi yang aktivitas profesionalnya terkait dengan pemodelan, penggunaan, dan analisis sistem cerdas yang kompleks.
Program pelatihan lanjutan bersifat khusus.
Perolehan kompetensi profesional siswa di bidang dukungan sosial dan kemanusiaan teknologi kecerdasan buatan dicapai melalui:
- memperluas dan mensistematisasikan pengetahuan siswa tentang sejarah dan keadaan terkini di bidang penelitian kecerdasan buatan, yang dilakukan sesuai dengan arus utama ilmu kognitif modern;
- pengenalan siswa dengan prinsip filosofis dan metodologis dalam merancang sistem kecerdasan buatan;
- pengenalan siswa dengan keadaan penelitian filosofis dan metodologis terkini di bidang teknologi;
- membiasakan siswa dengan metodologi umum dan contoh spesifik dalam melakukan pemeriksaan sosio-kemanusiaan terhadap teknologi inovatif;
- integrasi dan sistematisasi materi dari diskusi etika terkini di bidang pengembangan dan penerapan sistem kecerdasan buatan.
Sebagai hasil dari penguasaan program sesuai dengan kurikulum, siswa harus:
Tahu:
- pendekatan utama terhadap definisi kecerdasan, paradigma teoretis dan metodologis utama untuk menciptakan kecerdasan buatan, sumber utama masalah filosofi kecerdasan buatan;
- gambaran umum perkembangan penelitian teoritis dan pencapaian praktis di bidang buatan kecerdasan dan evolusi terkait masalah filosofis dan ideologis dalam bidang sains dan teknologi;
- permasalahan terkini di bidang filsafat kecerdasan buatan, arah utama dan esensi diskusi ilmiah di bidang ini.
Mampu untuk:
- secara bebas menggunakan perangkat kategoris filsafat modern kecerdasan buatan; ungkapkan dan perdebatkan posisi Anda mengenai masalah ini;
- mengidentifikasi landasan teoretis dan metodologis penelitian ilmiah terkini di bidang teori dan praktik kecerdasan buatan;
- merumuskan posisi Anda mengenai isu-isu filosofis dan pandangan dunia terkini dalam penelitian kecerdasan buatan.
Memiliki:
- kemampuan untuk menggunakan pengetahuan yang diperoleh selama kursus pelatihan untuk penelitian independen di bidang filsafat kecerdasan buatan;
- keterampilan menganalisis materi ilmiah yang bersifat interdisipliner, dan mengidentifikasi kekhususan filosofis dan metodologis data penelitian.