Manajer HR. Tingkat 1. — tarif 23990 gosok. dari Spesialis, pelatihan, Tanggal: 28 November 2023.
Miscellanea / / November 29, 2023
Lokakarya ini memenuhi persyaratan standar profesional “Spesialis Manajemen Sumber Daya Manusia”, disetujui. atas perintah Kementerian Tenaga Kerja Federasi Rusia tertanggal 09 Maret 2022 No.109n.
Pendekatan sistematis terhadap manajemen personalia dalam kerangka strategi organisasi adalah kekuatan mata kuliah ini. Kombinasi sukses dari mempelajari isu-isu mendasar manajemen personalia dan menguasai semua teknologi modern adalah kunci dari pengetahuan brilian dan lengkap yang akan Anda terima dalam kursus ini.
Anda akan mengenal sistem rekrutmen dan adaptasi personel secara rinci, menerima alat untuk menganalisis dan mendeskripsikan posisi, dan menentukan model kompetensi dari para profesional. Anda akan belajar bagaimana melatih dan mengembangkan personel, membentuk dan menyiapkan cadangan personel. Anda akan mengenal metode penilaian personel yang efektif, masalah motivasi material dan non-material personel, serta tren modern di bidang kompensasi dan remunerasi personel.
Kelas diadakan secara interaktif, dengan permainan bisnis dan pemecahan masalah praktis, yang membantu mengembangkan dan mengkonsolidasikan keterampilan yang diperlukan.
Kursus ini ditujukan untuk spesialis manajemen personalia, manajer SDM, kepala divisi struktural khusus dan lain-lain pendengar yang ingin meningkatkan keterampilan mereka dalam manajemen sumber daya manusia di perusahaan, apa pun bentuknya Properti.
Program ini telah disesuaikan untuk memenuhi persyaratan standar profesional “Spesialis Manajemen Sumber Daya Manusia”.
Dalam manajemen personalia, hasil tinggi hanya dapat dicapai melalui digitalisasi proses bisnis, penggunaan teknologi modern dan solusi digital (HR Tech). Alat yang paling banyak digunakan adalah produk 1C (1C: Gaji dan Manajemen Personalia 8 produk lain dari platform 1C: Enterprise)
Kursus ini direkomendasikan oleh Estaff!
Kursus ini disetujui dan direkomendasikan oleh Asosiasi Konsultan Personalia!
-Melakukan diagnosa organisasi (analisis struktur organisasi, analisis strategi organisasi, analisis budaya organisasi)
-Menyusun deskripsi pekerjaan dan mengembangkan model kompetensi untuk karyawan organisasi
-Mengembangkan sistem pencarian dan seleksi personel dalam organisasi, serta mengevaluasi efektivitasnya
-Gunakan berbagai metode penilaian personel
-Mengembangkan sistem penilaian dan sertifikasi personel
-Teknologi modern manajemen sumber daya manusia
-Metode menarik dan memilih personel
-Maksud dan sasaran adaptasi karyawan baru
-Metode penilaian dan sertifikasi personel
-Jenis, metode dan prinsip pelatihan staf yang efektif
- Sistem motivasi dan insentif personel
Posisi: guru di Pusat Pelatihan Spesialis di MSTU. N.E. Bauman, psikolog, mayor polisi cadangan
Guru praktik, spesialis bersertifikat di bidang manajemen personalia, anggota Persatuan Nasional Petugas Personalia Rusia. Pengajar mata kuliah manajemen sumber daya manusia dan soft skill (manajemen mandiri). Spesialis SDM berpengalaman, direktur SDM, pelatih karier, spesialis dalam komunikasi efektif dan analisis proses bisnis dengan mempertimbangkan risiko yang terkait dengan personel. Lebih dari 10 tahun pengalaman dalam manajemen personalia, lebih dari 20 tahun mengajar kelas pengembangan diri dan psikologi.
Irina Aleksandrovna lulus dari Universitas Negeri St. Petersburg dengan gelar di bidang pekerjaan psikologis dan sosial dan sekolah pascasarjana dengan spesialisasi 19.00.01 "Psikologi Kepribadian".
Bekerja sebagai HR-business partner di beberapa perusahaan kecil dan menengah. Mengembangkan dan menerapkan proses transformasi dalam layanan SDM organisasi, termasuk mengembangkan peraturan daerah yang mengatur Aktivitas SDM, mensistematisasikan proses bisnis yang berkaitan dengan manusia, mengembangkan program adaptasi, motivasi dan pelatihan karyawan. Menerapkan pendekatan terpadu untuk memecahkan masalah manajemen SDM: pencarian dan seleksi kandidat, deskripsi tanggung jawab fungsional karyawan kunci, melakukan sesi strategis dan pembinaan untuk manajer.
Irina Aleksandrovna adalah penulis berbagai publikasi di bidang pengorganisasian kegiatan layanan SDM, konseling karir, retensi kesejahteraan emosional para manajer, membangun komunikasi yang konstruktif dalam hubungan kerja, termasuk dengan memperhatikan pekerja lepas situasi. Secara teratur bertindak sebagai pembicara di konferensi dan forum (EdKrunch Ural, forum II “The Future Begins Today”). Pada tahun 2018 memenangkan kompetisi All-Rusia yang dinamai demikian. LS Vygotsky (Yayasan Rybakov).
Irina Aleksandrovna adalah pengembang program pelatihan “Keamanan Personil”, “Komunikasi Tertulis yang Efektif”, “Bekerja dan Bermain - Gamifikasi untuk SDM”, “Penangkalan” manipulasi”, “Manajemen konflik”, “Perilaku aman dalam situasi berbahaya”, “Pencegahan kelelahan emosional”, “Negosiasi dengan teroris selama penyanderaan” dan sebagainya. Mereka juga meminta bantuannya di tingkat federal: pada tahun 2019 ia mengembangkan bersama dengan Universitas Federal Ural (UrFU, Yekaterinburg) kursus online “Keamanan Pribadi” untuk Platform Federal “Pendidikan Terbuka”.
Di kelasnya, siswa belajar melihat aktivitas mereka dan pekerjaan suatu departemen atau perusahaan secara sistematis. Mereka juga menerima algoritma untuk mengatasi hambatan psikologis dan keterbatasan pribadi, sehingga meningkatkan kualitas hidup mereka. Siswa memperoleh keterampilan komunikasi yang membantu mereka mencapai kesuksesan dalam profesi dan bidang kegiatan apa pun. Setelah menyelesaikan pelatihan di bawah bimbingan Irina Alexandrovna, Anda akan belajar bagaimana membangun karier dan kehidupan Anda, bagaimana menghadapinya emosi dan mengatasi kecemasan, cara menetapkan tujuan dan bernegosiasi secara efektif, cara memotivasi diri sendiri dan orang lain, dan masih banyak lagi.
Guru praktik, spesialis bersertifikat di bidang manajemen personalia, anggota Persatuan Nasional Petugas Personalia Rusia, penulis berbagai publikasi tentang isu-isu manajemen personalia, undang-undang ketenagakerjaan dan manajemen catatan personalia (termasuk di majalah “Personnel Business”, “Labour Safety”, dll., di portal “Consultant +”, Superjob.ru dan sebagainya.); Calon Ilmu Hukum, konsultan manajemen SDM.
“Jika seseorang menafkahkan uangnya untuk ilmu, maka tidak ada seorangpun yang akan mengambilnya darinya. Investasi terbaik adalah pada pengetahuan.” Benjamin Franklin
Memimpin komunitas pendengar dan lulusan – Klub SDM “Spesialis”:
Olga Yurievna lulus dari:
Pengalaman profesional (mengajar, manajemen personalia) – lebih dari 30 tahun.
Direktur SDM di perusahaan perdagangan, produksi dan jasa dengan fungsi di semua bidang utama kegiatan layanan personalia (manajemen layanan personalia, konsultasi, pembinaan, perselisihan perburuhan, dll.) – lebih dari 10 bertahun-tahun.
Guru pendidikan profesional dan tambahan yang lebih tinggi – lebih dari 20 tahun.
Kursus yang diajarkan di bidang berikut:
Olga Yuryevna adalah pengembang banyak kursus dan seminar berpemilik.
Selama 10 tahun bekerja di Center, Olga Yuryevna telah melatih lebih dari 7.500 orang.
Kombinasi unik dari profesionalisme tertinggi, keramahan yang tulus, dan pesona pribadi - semua ini menanti Anda di kelas Olga Yuryevna!
Spesialis SDM bersertifikat, pemegang sertifikat kualifikasi kepatuhan standar profesional "Spesialis Manajemen Sumber Daya Manusia", spesialis penilaian personel bersertifikat.
Seorang guru yang luar biasa, seorang spesialis SDM yang berpraktik dengan pengalaman lebih dari sepuluh tahun dalam pekerjaan administrasi dan manajemen. Svetlana Vladimirovna memegang diploma di berbagai bidang seperti "Manajemen", "Pendidikan psikologis dan pedagogis", "Filsafat Sosial". Saat ini beliau menjabat sebagai kepala departemen manajemen personalia pusat bantuan ketenagakerjaan.
Selama berada di Center, Svetlana Vladimirovna melatih lebih dari 1.000 orang.
Svetlana Vladimirovna bukanlah salah satu dari mereka yang duduk diam dengan tenang, dia selalu tertarik dengan pengetahuan baru. Misalnya, ia menjadi peserta konferensi TECH WEEK di Skolkovo tentang teknologi inovatif untuk memecahkan masalah bisnis, khususnya pameran tentang metode manajemen baru dan HR Tech.
Bakat profesional dan mengajar Svetlana Vladimirovna memungkinkannya mengajar kursus personalia dan manajemen kantor dengan cara yang cerdas dan menarik. Dia tahu bagaimana menciptakan suasana kreatif dan santai di kelasnya. Lulusan kursus guru berbakat ini dibedakan oleh kekayaan pengetahuan dan keinginan untuk bekerja dan berkembang!
“HR Officer of the Year 2021” dalam kategori “Champion for Tracking Changes in Laws”.
Modul 1. Apa yang dimaksud dengan sistem manajemen personalia dalam organisasi modern (4 ac. H.)
- konsep, misi
-lingkaran kehidupan
-struktur organisasi dan sumber daya perusahaan
-konsep, evolusi konsep manajemen sumber daya manusia
-tugas dan fungsi manajemen personalia
-norma pengendalian
-fungsi tenaga kerja (sesuai dengan standar profesional)
-Area tanggung jawab
-kompetensi dan peran inti (konstruktif dan non-konstruktif).
-perlindungan hak-hak karyawan oleh Layanan Personalia, penentangan terhadap manajemen perusahaan
-kurangnya rencana kerja Bagian Personalia
-budaya perusahaan yang rendah dalam hal waktu dan kualitas pelaksanaan keputusan personalia.
- gairah terhadap proses (pekerjaan kantor), kurangnya perhatian terhadap hasil (tujuan utama perusahaan (yang disebut “tujuan palsu”)
Tahap 1. Mendefinisikan siklus hidup suatu organisasi (kasus bisnis)
Tahap 2. Menentukan jenis struktur organisasi suatu perusahaan (bengkel)
Tahap 3. Menyusun daftar sumber daya organisasi (diskusi)
Tahap 4. Perumusan konsep manajemen personalia dalam suatu organisasi (pembahasan)
Tahap 5. Menyusun daftar fungsi manajemen (diskusi)
Tahap 6. Penentuan norma pengendalian (tes)
Tahap 7. Mendefinisikan peran SDM yang konstruktif (lokakarya)
Tahap 8. Menyusun daftar fungsi ketenagakerjaan SDM sesuai standar profesi (diskusi)
Tahap 9. Pengembangan deskripsi pekerjaan untuk HR (workshop)
Modul 2. Bagaimana menggunakan pemasaran SDM dalam mencari, menarik dan memilih kandidat untuk posisi yang kosong (profesi, spesialisasi) (4 ac. H.)
-tugas dan algoritma langkah demi langkah untuk pemilihan personel
-pembentukan persyaratan untuk suatu posisi yang kosong (profesi, spesialisasi), penentuan kriteria seleksi
- pemilihan teknologi seleksi personel yang optimal: rekrutmen, pencarian eksklusif, pengayauan, penyisihan
-pencarian di sumber internal: database, jaringan, perekrutan rujukan, dll.
-fitur pencarian di sumber informasi eksternal: mesin pencari dan sumber informasi untuk menarik kandidat (situs kerja khusus, jejaring sosial, situs web perusahaan perusahaan, dll.), acara periklanan, bekerja dengan personel agensi, dll.
-penggunaan alat pemasaran SDM, SMM untuk pencarian personel
-tujuan menyusun isi pengumuman lowongan
- dengan mempertimbangkan target audiens iklan
- format iklan tergantung pada saluran penempatan
-seleksi massal dan seleksi regional
- pemilihan manajer puncak
- pemilihan spesialis langka
Tahap 10. Pengembangan algoritma langkah demi langkah untuk pemilihan personel (lokakarya)
Tahap 11. Perhitungan rata-rata jumlah karyawan (bengkel)
Tahap 12. Perhitungan tingkat pergantian staf (kasus bisnis)
Tahap 13. Pembuatan formulir dan pengisian lamaran seleksi (workshop)
Tahap 14. Penentuan teknologi optimal untuk seleksi personel (bengkel)
Tahap 15. Menyusun daftar sumber eksternal dan internal untuk menarik kandidat (lokakarya)
Tahap 16. Menentukan sumber yang paling efektif dalam menyediakan personel bagi organisasi (kasus bisnis)
Tahap 17. Mencantumkan persyaratan penulisan pengumuman lowongan (diskusi)
Tahap 18. Menulis pengumuman lowongan (workshop)
Modul 3. Bagaimana mengevaluasi kepatuhan kandidat terhadap persyaratan posisi yang kosong (profesi, spesialisasi) (4 ac. H.)
-memperoleh informasi tentang calon dari berbagai sumber
-memeriksa informasi tentang calon posisi yang kosong (surat rekomendasi, formulir lamaran)
-evaluasi portofolio kandidat
-analisis berbagai jenis resume pelamar (CV)
- mempelajari surat lamaran
-memperhitungkan faktor risiko potensial
-struktur percakapan bisnis
-format (wawancara telepon, pertemuan pribadi, wawancara video / wawancara Skype, dll.)
-jenis wawancara (menurut kompetensi, biografi, situasional, proyektif, dll.)
-tes profesional dan psikologis kandidat untuk posisi yang kosong
- penentuan hubungan antara tingkat kualifikasi dan motivasi calon
-pemohon yang terlalu memenuhi syarat
Tahap 19. Pengembangan algoritma langkah demi langkah untuk memilih kandidat untuk posisi yang kosong (bengkel)
Tahap 20. Menentukan tahapan seleksi calon yang optimal (workshop)
Tahap 21. Merumuskan daftar faktor risiko potensial (diskusi)
Tahap 22. Mengisi kotak tampilan resume (kasus bisnis)
Tahap 23. Analisis resume kandidat dan pemilihan yang terbaik sesuai dengan parameter spesifik lowongan (permainan bisnis)
Tahap 24. Menentukan kebutuhan audiens target (kasus bisnis)
Tahap 25. Pengembangan struktur percakapan bisnis (diskusi)
Tahap 26. Melakukan wawancara telepon (bermain peran)
Tahap 27. Menentukan hubungan antara tingkat kualifikasi dan motivasi calon (diskusi)
Tahap 28. Aturan dasar untuk menguji kandidat (lokakarya)
Tahap 29. Menentukan jenis pertanyaan untuk berbagai tahapan wawancara (workshop)
Modul 4. Bagaimana membuat keputusan dalam merekrut seorang kandidat dan mengevaluasi efektivitas seleksi (4 ac. H.)
-teknik proyektif
-metode kasus (mencicipi kasus)
- tes ketahanan stres
-kriteria pengambilan keputusan: keinginan-dapat-dikelola dengan aman
-pembatasan hukum dalam mengambil keputusan
-tujuan dan isi tawaran pekerjaan
-1С
-E-staf
-Huntflow dan aplikasi lainnya
-penggunaan teknologi dan layanan AI (Robot Vera, dll.)
- batas waktu penutupan lowongan
- biaya pengeluaran
-kesesuaian kandidat dengan persyaratan lowongan
Tahap 30. Penentuan faktor risiko potensial menggunakan teknik proyektif (workshop)
Tahap 31. Menggunakan kasus saat menilai kandidat (workshop)
Tahap 32. Menentukan keandalan informasi (diskusi)
Tahap 33. Merumuskan kekhususan melakukan wawancara stres (diskusi)
Tahap 34. Prosedur pengambilan keputusan untuk mempekerjakan seorang kandidat: bersedia-dapat-mengelola-aman (kasus bisnis)
Tahap 35. Menentukan wilayah tanggung jawab seorang manajer SDM dalam sistem seleksi personel (bengkel)
Tahap 36. Menilai efektivitas seleksi personel (dalam hal waktu, biaya pengeluaran dan kepatuhan kandidat terhadap persyaratan lowongan) (lokakarya)
Modul 5. Bagaimana mengatur proses adaptasi/orientasi personel (4 ac. H.)
- konsep dan syarat pengujian
- kriteria lulus ujian dengan sukses
- teknologi untuk mengambil keputusan tentang kelulusan masa ujian
-konsep, tujuan, jenis adaptasi
-tahapan, metode, alat dan orang yang bertanggung jawab atas proses adaptasi
-program adaptasi untuk berbagai kategori karyawan
-target
-realitas
-kemungkinan
-jalur
-mengabaikan rencana dan laporan adaptasi
-kurangnya indikator kinerja tertentu
-kegagalan memberikan umpan balik kepada karyawan baru
Tahap 37. Ciri-ciri tes kerja (diskusi)
Tahap 38. Daftar Jenis Adaptasi Pegawai Baru (Pembahasan)
Tahap 39. Penentuan program adaptasi yang optimal untuk berbagai kategori karyawan (permainan bisnis)
Tahap 40. Algoritma proses adaptasi (diskusi)
Tahap 41. Merumuskan kriteria keberhasilan menyelesaikan masa adaptasi (diskusi)
Tahap 42. Menentukan area tanggung jawab seorang manajer SDM dalam sistem adaptasi personel (bengkel)
Tahap 43. Penyelesaian kasus masalah adaptasi personel (kasus bisnis)
Modul 6. Bagaimana mengatur dan melakukan penilaian dan sertifikasi personel (4 ac. H.)
-konsep dan tugas penilaian personel
-jenis penilaian
-alat penilaian karyawan
-kekhususan
-keterukuran dan ketercapaian
-relevansi, ketersediaan sumber daya
- kepastian waktu
-pengembangan rencana penilaian personel sesuai dengan tujuan organisasi
- alokasi kelompok personel untuk melakukan penilaian
- penentuan parameter dan kriteria penilaian personel
- menyimpulkan dan mengambil keputusan berdasarkan hasil penilaian
-konsep dan jenis kompetensi
-indikator perilaku untuk menilai kompetensi
-pengembangan profil posisi/spesialisasi untuk mengevaluasi karyawan tertentu
Tahap 44. Perumusan tugas penilaian personel (diskusi)
Tahap 45. Penentuan jenis penilaian personel (diskusi)
Tahap 46. Daftar alat penilaian pegawai (diskusi)
Tahap 47. Membangun model penetapan tujuan untuk penilaian personel (kasus bisnis)
Tahap 48. Perumusan tujuan menggunakan metode SMART (business game)
Tahap 49. Identifikasi kategori personel untuk penilaian (lokakarya)
Tahap 50. Penetapan indikator dan kriteria penilaian personel (diskusi)
Tahap 51. Pengembangan algoritma langkah demi langkah untuk prosedur penilaian personel (diskusi)
Tahap 52. Merumuskan struktur model kompetensi perusahaan (pembahasan)
Tahap 53. Pengembangan profil posisi/kekhususan untuk menilai karyawan tertentu (bengkel)
Modul 7. Cara menganalisis hasil penilaian (4 ak. H.)
-prosedur dan teknologi sertifikasi sesuai dengan undang-undang Federasi Rusia
- penilaian terhadap dinamika produktivitas, intensitas dan efisiensi kerja di tempat kerja dengan penggunaan manajemen berdasarkan tujuan (MBO), manajemen kinerja (PM), penggunaan KPI/KPI dalam -penilaian personel
- “metodologi melingkar” / “360 derajat” untuk menilai kompetensi dan melaksanakan pusat penilaian / AC
-matriks evaluasi/sertifikasi
Kurva distribusi normal -Gaussian untuk menganalisis hasil penilaian personel
-analisis hasil penilaian personel
-dukungan organisasi kegiatan penilaian personel
-memberi tahu staf tentang hasil penilaian
-penyusunan proposal pelatihan dan pengembangan pegawai berdasarkan hasil penilaian
- inkonsistensi sistem penilaian jatuh tempo perusahaan
-kurangnya keterhubungan antara penilaian dengan sistem motivasi material dan non material
- ketidakmampuan manajer untuk melakukan percakapan pasca-tes
Tahap 54. Memilih metode penilaian personel yang optimal, dengan mempertimbangkan tujuan organisasi (bengkel)
Tahap 55. Menyusun rencana individu untuk penilaian karyawan (kasus bisnis)
Tahap 56. Perhitungan skor rata-rata tertimbang (metode 360 derajat) (workshop)
Tahap 57. Pengembangan matriks penilaian/sertifikasi (kasus bisnis)
Tahap 58. Penyusunan proposal pengembangan pegawai berdasarkan hasil penilaian (permainan bisnis)
Tahap 59. Penyusunan rekomendasi kesalahan dan kesulitan paling umum dalam pelaksanaan prosedur penilaian personel (diskusi)
Modul 8. Bagaimana membangun sistem T&D perusahaan untuk pengembangan dan motivasi karyawan (4 ac. H.)
-tujuan dan jenis pelatihan
-manfaat dan biaya pelatihan personel
-spesifik pendidikan orang dewasa dan inovasi teknologi dalam pelatihan bisnis, konsep “pembelajaran aktif”
-analisis dan penentuan kebutuhan pelatihan kelompok personel sesuai dengan tujuan organisasi
-pengembangan rencana dan pilihan bentuk organisasi pelatihan (internal, eksternal)
-analisis pasar layanan pendidikan dan kebutuhan organisasi akan pelatihan personel
-pelatihan (pelatihan bisnis, pelatihan silang, dll.)
-permainan bisnis dan permainan peran, gamifikasi
-pelatihan kaskade
- sistem pembelajaran jarak jauh (e-learning, webinar, teleconference), dll.
-reaksi
-Penilaian pengetahuan
-perubahan perilaku
-hasil
Tahap 60. Merumuskan manfaat dan biaya pelatihan (permainan bisnis)
Tahap 61. Penentuan kekhususan pendidikan orang dewasa (workshop)
Tahap 62. Menyusun daftar inovasi teknologi dalam pendidikan bisnis (diskusi)
Tahap 63. Pengembangan algoritma langkah demi langkah untuk pelatihan dan pengembangan personel (diskusi)
Tahap 64. Menyusun rencana pelatihan staf (diskusi)
Tahap 65. Melakukan analisis cepat terhadap lingkungan belajar untuk menentukan pilihan pelatihan eksternal atau internal (workshop) yang optimal
Tahap 66. Menentukan wilayah tanggung jawab seorang manajer SDM dalam sistem pelatihan dan pengembangan personel (bengkel)
Tahap 67. Menilai efektivitas kegiatan pelatihan personel di D. Kirkpatrick (kasus bisnis)
Modul 9. Bagaimana membangun sistem motivasi dan stimulasi personel/C&B (4 ac. H.)
-konsep, fitur
-perbedaan antara motivasi dan stimulasi
-peran motivasi dalam manajemen personalia
-substantif (hierarki kebutuhan A. Maslow, model dua faktor F. Herzberg, dll.)
-prosedural (teori X-Y D. McGregor, Teori ekspektasi V. Vroom, parameter motivasi internal Hackman dan Oldham, dll.)
-materi, material bersyarat dan tidak berwujud
-kelompok dan individu
-tindakan dorongan dan tindakan disipliner
- kurangnya pemahaman karyawan terhadap sistem motivasi (apa yang perlu dilakukan untuk menerima imbalan)
- kurangnya kesempatan bagi karyawan untuk mempengaruhi pelaksanaan tugas yang diberikan
-penciptaan sistem insentif dengan persyaratan yang meningkat
-kurangnya pemantauan sistem motivasi
Tahap 68. Rumusan ciri-ciri motivasi personel (diskusi)
Tahap 69. Penyusunan rekomendasi penerapan teori motivasi kerja modern dalam manajemen personalia (bengkel)
Tahap 70. Penentuan jenis motivasi kerja unggulan menurut A. Maslow (tes)
Tahap 71. Penentuan jenis motivasi kerja menurut model dua faktor F.. Herzberg (tes)
Tahap 72. Perhitungan parameter motivasi internal menurut Hackman dan Oldham (workshop)
Tahap 73. Penentuan jenis motivasi kerja menurut V. Gerchikov (tes)
Tahap 74. Penyusunan rekomendasi membangun sistem motivasi bagi pegawai dengan jenis motivasi kerja yang berbeda (workshop)
Tahap 75. Pemecahan kasus untuk menentukan jenis motivasi kerja (kasus bisnis)
Tahap 76. Menyusun daftar contoh berbagai bentuk dan jenis motivasi staf (diskusi)
Tahap 77. Perumusan daftar tanda-tanda penurunan kepuasan kerja (diskusi)
Tahap 78. Menyusun daftar alasan demotivasi karyawan (diskusi)
Tahap 79. Merumuskan daftar kesalahan umum dalam mengembangkan sistem motivasi personel dan rekomendasi untuk menghilangkannya (diskusi)
Modul 10. Bagaimana mengelola perilaku staf (kebijakan sosial perusahaan) (4 ac. H.)
-konsep
-jenis budaya perusahaan
-komponen
-otoriter
-demokratis
-liberal
-konsep
- tahapan pekerjaan
-strategi dan aturan perilaku dalam konflik
-standar citra perusahaan
-gejala budaya perusahaan yang lemah
-tanda-tanda budaya perusahaan yang kuat
Tahap 80. Penentuan jenis budaya perusahaan (workshop)
Tahap 81. Menentukan apakah jenis budaya perusahaan sesuai dengan struktur organisasi (diskusi)
Tahap 82. Pengembangan algoritma langkah demi langkah untuk membangun budaya perusahaan dengan mempertimbangkan tujuan organisasi (diskusi)
Tahap 83. Perumusan misi perusahaan (kasus bisnis)
Tahap 84. Penentuan gaya kepemimpinan (workshop)
Tahap 85. Perkembangan tahapan manajemen konflik (diskusi)
Tahap 86. Merumuskan aturan perilaku dalam konflik (diskusi)
Tahap 87. Penentuan strategi optimal untuk perilaku dalam konflik (tes, role-playing game)
Tahap 88. Merumuskan daftar strategi SDM sukses (diskusi)
Modul 11. Bahan tambahan