20 game edukasi sederhana untuk anak usia 4-5 tahun

Sebagian besar anak usia 4–5 tahun sudah berbicara dengan baik dan aktif mengisi kosa kata mereka, dapat menghitung sampai 10, dapat menyebutkan warna dan bentuk, mengenali sajak sederhana.

Dengan bantuan permainan, Anda dapat membantu anak prasekolah memperluas pengetahuannya tentang dunia, mempelajari kata dan konsep baru, mengembangkan logika, ingatan, dan perhatian, melatih keterampilan motorik halus, dan akurasi gerakan.

Kami telah mengumpulkan 20 game yang tidak memerlukan persiapan lama, pembelian perangkat khusus, aplikasi, atau resep. Kebanyakan dari mereka dapat dilakukan secara harfiah saat bepergian. Misalnya sambil berjalan, lama perjalanan atau menunggu dalam antrean.

Game edukasi untuk anak usia 4–5 tahun untuk mengembangkan daya ingat dan perhatian

1. Jadi begitu

Salah satu peserta melihat sekeliling, menemukan benda dengan warna tertentu, misalnya hijau, dan berkata: “Saya melihat sesuatu yang hijau.” Yang kedua harus menebak apa itu.

Jumlah percobaan tidak terbatas - anak dapat membuat daftar semua objek dengan warna yang sesuai sampai dia menemukan yang tepat. Kemudian para pemain berganti peran.

Alih-alih warna, Anda dapat memikirkan bentuk, misalnya: "Saya melihat sesuatu yang persegi."

2. Apa yang berubah?

Untuk opsi ini, Anda memerlukan 5-10 mainan atau barang kecil lainnya seperti sikat rambut, cermin, telepon, buku.

Tempatkan item pilihan Anda di atas meja. Sarankan kepada anak menghitung mereka dan ingat lokasinya. Kemudian minta dia untuk memejamkan mata dan berbalik atau pergi ke ruangan lain.

Hapus beberapa item - mulai dengan satu atau dua. Mintalah anak untuk memeriksa dengan cermat barang-barang yang tersisa dan katakan berapa jumlahnya sekarang, apa sebenarnya yang hilang dan dari mana.

Jika anak prasekolah melakukannya dengan baik, lain kali Anda dapat melepas lebih banyak mainan atau menambahkan yang baru.

3. Dengarkan dan tepuk tangan

Bacakan buku untuk anak Anda dan undang dia untuk bertepuk tangan setiap kali dia mendengar kata tertentu. Misalnya, bisa jadi nama tokoh utama dongeng atau beberapa tindakan yang sering diulang di sana.

4. Kafilah

Tentukan kategori di mana Anda akan menemukan kata-kata. Bisa berupa binatang, buah-buahan, warna atau yang lainnya.

Kemudian munculkan sebuah kata dan undang anak tersebut untuk menyebutkan versinya, ulangi versi Anda terlebih dahulu. Kemudian, pada gilirannya, ucapkan seluruh rangkaian sebelumnya, setiap kali menambahkan kata baru.

• Anda: "Kucing".
• Anak: "Kucing anjing".
• Anda: "Kucing, anjing, jerapah."

Permainan berlanjut sampai seseorang gagal.

5. beri nama semuanya

Minta anak Anda untuk menyebutkan semua yang ada di sekitar ruangan. Anda juga dapat menggunakan generalisasi warna (kuning, hijau, merah) atau dipandu oleh sensasi sentuhan (lembut, keras).

Game untuk anak usia 4-5 tahun untuk perkembangan bicara dan memperdalam pengetahuan tentang dunia

1. Selesaikan kalimatnya

Mulailah kalimat dan biarkan anak menyelesaikannya. Berikut beberapa contohnya:

• Anak-anak keluar dan... (mulai bermain).
• Masha menjatuhkan bola ke sungai dan... (dia menangis, berusaha mendapatkannya).
• Vasya mengambil pensil dan... (menggambar mesin tik).

2. Buat cerita

Ucapkan beberapa kata kepada anak Anda dan minta mereka untuk menceritakan sedikit cerita bersama mereka. Anda juga bisa menggunakan gambar, seperti ilustrasi untuk dongeng atau bahkan kartu metaforis.

Cobalah untuk memilih kata-kata yang cukup mudah untuk membuat semacam plot. Misalnya, "anak-anak", "salju", "ember", "wortel".

3. datang dengan sajak

Ucapkan kata-kata sederhana kepada anak dan minta mereka membuat sajak. Setelah dia melakukan ini, ganti peran.

Jika Anda melakukannya dengan baik, Anda dapat melangkah lebih jauh dan menghasilkan syair: Anda menyusun tiga baris pertama, dan baris anak terakhir.

Kemungkinan besar, ini tidak hanya berguna, tetapi juga menyenangkan.

4. Apa yang terjadi

Minta anak Anda untuk menyebutkan benda-benda yang panjang, pendek, warna tertentu (seperti merah atau hijau), panas, keras, pedas, dan sebagainya.

5. Sebut saja sebaliknya

Tawarkan untuk mengingat berlawanan dalam arti kata-kata: "panas - dingin", "keras - sunyi", "halus - kasar" dan seterusnya. Anda dapat menggunakan bola untuk saling melempar selama jawaban.

6. Siapa siapa

Bola juga berguna untuk permainan ini. Tetapi ini tidak perlu: Anda dapat melakukannya tanpa inventaris, hanya dengan mengajukan pertanyaan. Beri nama anak binatang atau benda dan minta mereka menebak apa atau siapa namanya sebelumnya:

• ayam - ayam;
• kucing - anak kucing;
• buku itu adalah pohon;
• ek - biji pohon ek;
• pakaian - kain;
• kain katun - tanaman;
• sepatu bot adalah kulit.

7. baik dan buruk

Sebutkan fenomena atau peristiwa kepada anak dan tawarkan untuk memberi tahu mengapa itu baik. Saat tugas selesai, minta mereka memikirkan mengapa hal yang sama bisa menjadi buruk.

Berikut beberapa contohnya:

• Hujan. Bagus, karena dia menyirami bumi, menyegarkan kota. Parahnya, karena muncul genangan air dan kotoran, sepatu bisa basah.
• Musim dingin. Nah, karena kamu bisa membuat bola salju, menaiki bukit, merayakan tahun baru. Itu buruk, karena Anda bisa membeku, Anda harus berpakaian lama.
• Permen. Nah, karena enak, kamu bisa menyenangkan teman-temanmu jika kamu membagikannya. Buruk, karena bisa merusak gigi, dan jika dimakan banyak yang manismaka perutmu akan sakit.

Game edukasi untuk anak usia 4–5 tahun untuk pengembangan pemikiran logis

1. Bagaimana cara mengetahuinya?

Ajukan pertanyaan kepada anak Anda tentang bagaimana sesuatu dapat ditentukan. Misalnya:

• Bagaimana Anda tahu jika di luar hangat atau dingin? Keluarkan tangan Anda ke luar jendela, lihat termometer, periksa cuaca di teleponuntuk melihat apa yang orang kenakan.
• Bagaimana Anda tahu jika Anda memiliki garam atau gula di depan Anda? Untuk merasakan.
• Bagaimana Anda tahu jika seseorang ada di rumah? Ketuk pintu, telepon, di malam hari - lihat apakah jendelanya menyala.
• Bagaimana cara mengetahui apakah ada mainan di dalam kotak tertutup? Kocok bungkusnya dan dengarkan.
• Bagaimana Anda tahu ini Malam Tahun Baru? Musim dingin; orang tua membeli pohon Natal, menghias toko dengan karangan bunga.
• Bagaimana Anda tahu apakah itu hari kerja atau akhir pekan? Orang tua sedang bekerja atau di rumah, anak pergi ke taman kanak-kanak atau tidak.

2. Apa yang berlebihan

Untuk permainan ini, Anda membutuhkan kartu bergambar. Anda dapat mencetak gambar dari internet dan memotongnya.

Tawarkan kepada anak serangkaian gambar dengan objek dari kategori tertentu dan satu tambahan. Misalnya gambar pesawat terbang, mobil, kereta api, dan kuda. Atau pisang, apel, pir dan mentimun.

Minta mereka untuk memilih yang ganjil dan tentukan mengapa anak tersebut memutuskan untuk mengecualikan gambar khusus ini.

3. kebohongan atau kebenaran

Ceritakan kepada anak sebuah cerita, dengan sengaja membuat beberapa kesalahan, dan undang dia untuk menunjukkan apa yang salah.

Misalnya: “Musim dingin telah tiba, bunga pertama telah mekar di padang rumput. Di pagi hari matahari hijau terbit dan anak-anak berjalan-jalan. Burung pipit mengeong dengan riang di dahan. Tahun Baru akan segera tiba dan pohon Natal akan muncul di setiap rumah. Anak-anak akan menghiasinya dengan balon, karangan bunga, dan sosis.”

4. Terdiri dari apa

Pilih objek dan tawarkan untuk menyebutkan bagian apa yang terdiri darinya. Misalnya:

• Lemari: pintu, rak, pegangan, dinding, panel atas (penutup), dudukan rak dan sebagainya.
• Pohon: batang, cabang, daun, akar, kuncup.

Game edukasi untuk anak usia 4-5 tahun untuk pengembangan keterampilan motorik halus

1. Sentuh dan tentukan

Untuk permainan ini Anda membutuhkan sebuah kotak atau wadah dengan berbagai barang kecil. Anda dapat menggunakan mainan, potongan kain, beberapa barang rumah tangga yang tidak berbahaya seperti sisir atau cermin.

Mintalah anak untuk memejamkan mata, memasukkan tangannya ke dalam wadah dan merasakan benda yang diambilnya.

2. Siapa yang lebih besar

Akan lebih menarik jika dua atau lebih anak dengan usia yang sama berpartisipasi.

Tempatkan setumpuk barang kecil di depan para pemain. Anda bisa menggunakan kancing, kacang kering, atau koin. Berhenti sejenak dan minta peserta untuk memindahkan satu barang ke tumpukan lainnya. Anda dapat memperumit tugas: bekerja hanya dengan tangan kiri atau dengan mata tertutup.

Saat waktunya habis, hitung berapa banyak barang yang berhasil Anda pindahkan. Siapa pun yang memiliki slide paling banyak menang.

3. Tangkap dan Kumpulkan

Game ini juga lebih menarik untuk diatur untuk beberapa peserta dengan usia yang hampir sama.

Letakkan di atas meja, misalnya kerikil atau koin. Setiap pemain harus melempar salah satu item dan menangkapnya, sambil secara bersamaan mengumpulkan barang-barang kecil yang tertinggal di atas meja di bukit dengan tangan lainnya.

Jika untuk anak berhasil melakukannya, kerikil yang terkumpul dihitung sebagai jumlah poin. Siapa pun yang mencapai 20 kemenangan pertama.

4. menara piala

Untuk opsi ini, Anda membutuhkan gelas plastik atau kertas.

Mintalah anak-anak untuk membangun menara secepat mungkin dengan menyusun "batu bata" dalam pola papan catur. Untuk menghindari pertengkaran, tentukan terlebih dahulu berapa cangkir yang boleh diambil oleh setiap pemain.