7 teknik untuk membantu anak Anda mengingat informasi dengan lebih baik

Ada beberapa teknik yang membantu tidak hanya mengingat data tertentu, tetapi juga secara umum melatih memori dan kemampuan memproses informasi baru. Mereka tidak memerlukan keterampilan khusus dan cocok untuk anak-anak dari segala usia. Perlu mencoba semua teknik dan memilih yang paling efektif untuk Anda.

1. Pengulangan spasi

Inti dari metode ini terletak pada pengulangan materi yang dipelajari secara periodik dengan interval yang terus meningkat. Ada rumus yang dengannya Anda dapat menghitung interval antara pengulangan: Y = 2X + 1. Y berarti hari ketika Anda perlu menyegarkan pelajaran dalam ingatan, dan X berarti hari pengulangan terakhir.

Jadi, jika seorang siswa belajar kata asing baru kemarin, yaitu 0 hari yang lalu, maka kata itu perlu diulang hari ini: Y = 2*0+1. Jika anak mempelajari kata-kata sehari sebelum kemarin (sehari yang lalu), maka menurut rumus Y = 2 * 1 + 1, Anda harus kembali ke mereka pada hari ke-3, jika tiga hari yang lalu - pada hari ke-7 ( 2 * 3 + 1).

Pendekatan ini memungkinkan Anda untuk lebih mengingat materi. Selain itu, dalam kondisi di mana seorang siswa perlu mempelajari beberapa pelajaran yang berbeda pada waktu yang sama, pengulangan interval juga membantu untuk mendistribusikan beban.

2. Metode Leitner

Dengan bantuannya, akan lebih mudah tidak hanya untuk menghafal subjek tertentu, tetapi juga untuk mengatur seluruh jumlah informasi untuk menghafal yang efektif.

Semua materi dicatat pada kartu. Misalnya, Anda dapat menulis istilah di satu sisi dan definisinya di sisi lain. Aturan utamanya: pada satu kartu harus ada satu pemikiran atau fakta.

• Kartu dengan informasi yang harus diingat, serta data yang paling sulit dipahami, ditambahkan ke kotak pertama. Dengan mereka, anak harus terlibat secara teratur
• Kartu dengan informasi yang sudah dipelajari atau yang sudah dikenal harus dimasukkan ke dalam kotak lain dan dihubungi. untuk itu hanya seperlunya: untuk mengulang materi atau me-refresh data tertentu dalam memori.
• Secara opsional, Anda dapat membuat kotak ketiga, yang akan berisi informasi yang sudah dipelajari, yang bagaimanapun membutuhkan pengulangan yang teratur.

Alih-alih kartu kertas, Anda dapat menggunakan aplikasi khusus untuk komputer atau telepon, yang juga dibangun di sistem Leitner. Di antara yang paling populer: Anki dan Kata-Kata Mudah.

3. Metode Aivazovsky

Teknik artis terkenal Aivazovsky membantu melatih memori visual (visual).

Ajak anak untuk memeriksa objek yang dipilih dengan cermat selama 1-5 menit, dan kemudian "menggambarnya" dalam imajinasinya, dengan mempertimbangkan semua detail penting. Kemudian Anda dapat membandingkan apa yang direplikasi dan apa yang tidak. Anda dapat menggambar gambar visual selama 20-30 menit setiap hari. Layak untuk memulai dengan objek sederhana, dan kemudian plotnya bisa menjadi rumit.

Memori visual dapat dilatih bahkan pada usia yang sangat dini dengan bantuan permainan. Misalnya, letakkan beberapa barang di atas meja dan minta anak untuk mengingat urutannya. Kemudian - campur mereka dan undang bayi untuk mengembalikan semuanya ke tempatnya.

Memori visual yang baik akan membantu siswa dalam mempelajari sejumlah besar informasi baru dan menyederhanakan proses menghafal.

4. ilmu tentang cara menghafal

Mnemonik adalah metode menghafal informasi berdasarkan asosiasi, ketika sajak atau gambar dipilih untuk kata-kata, frasa yang mirip secara fonetis untuk formula, dan sebagainya.

Teknik mnemonik membantu anak untuk mengasosiasikan informasi abstrak dari buku teks dengan gambar dan fenomena yang familiar dari kehidupan. Hal ini membuat materi menjadi jelas dan mudah dicerna. Metode ini efektif dalam mempelajari bahasa: menurut hasilR. C. Atkinson. Mnemoteknik dalam Pembelajaran Bahasa Kedua Dalam eksperimen Richard Atkinson, siswa yang menggunakan mnemonik menghafal 40% lebih banyak kata asing.

Ada beberapa teknik mnemonik sederhana yang mudah dikuasai anak-anak.

Kode surat

Huruf pertama setiap kata dalam kalimat harus mewakili kata tertentu. Misalnya, frasa berikut akan membantu untuk mengingat planet: “Teddy bear (Merkurius) makan ham (Venus) (Bumi) raspberry (Mars), gesit (Jupiter) gopher (Saturnus) menyeret (Uranus) pisau lipat (Neptunus) (Pluto)".

Persesuaian

Metode ini sangat cocok untuk menghafal kata-kata asing. Jadi, kata kerja bahasa Inggris look (look, look) sesuai dengan "busur" Rusia, dan magazin (majalah) menyerupai "toko" dan seterusnya. Untuk memperkuat, Anda dapat melengkapi frasa dengan gambar tambahan: "Saya membeli majalah di toko." Contoh serupa adalah kata kapital (kapital), yang sesuai dengan "kapital" Rusia - cukup untuk mempelajari frasa "kapital di kapital".

puisi

Kita dapat mengingat puisi pendek sejak kecil, tetapi kita dengan cepat melupakan ceramah yang kita dengarkan beberapa hari yang lalu, karena otak lebih mudahL L Merpati Mengapa sajak membantu orang mengingat sesuatu? /HowStuffWorks menerima baris berima.

Dalam pendidikan sekolah pantun banyak digunakan untuk menghafal angka, hukum matematika dan teorema. Misalnya, "median adalah monyet, ia berputar dan membagi dua sisi." Atau "setiap anak sekolah tahu apa itu segitiga, tetapi tidak semua orang tahu hukum yang menakjubkan: sisi mana pun darinya, bahkan yang terbesar, lebih kecil dari jumlah kedua sisinya."

Karena itu, berguna untuk memberi tahu siswa tentang frasa terkenal, serta mengundangnya untuk membuat sendiri.

5. peta mental

Dibutuhkan lebih sedikit waktu untuk membuat peta mental yang mengatur informasi dalam bentuk grafik daripada menulis ringkasan. Dan pada saat yang sama, data diingat lebih cepat.

Di tengah peta pikiran adalah ide utama - misalnya, topik pelajaran, kuliah, atau laporan yang akan datang. Pikiran kunci berangkat darinya dengan panah, yang, pada gilirannya, dibagi menjadi subparagraf sampai seluruh materi terstruktur.

Oleh hasilD. A Boley II. Penggunaan Peta Pikiran Premade untuk Meningkatkan Pembelajaran Simulasi / Akademisi Penelitian para ilmuwan dari American Johns Hopkins University, kinerja mahasiswa yang mencatat kuliah dalam bentuk peta pikiran lebih tinggi 12%. Ini disebabkan oleh fakta bahwa seseorang berpikir dalam gambar dan asosiasi, dan skema visual visual dibaca oleh otak. lebih cepatManusia Memproses Data Visual Lebih Baik / Thermopylae Science + Technology dari teks panjang atau bahkan tabel.

Selain itu, pendekatan ini memungkinkan Anda untuk menyusun informasi dan melihat hubungan antara bagian-bagiannya, yang sekilas tidak terlihat.

Peta pikiran dapat dibuat di atas kertas atau dalam program khusus: PikiranMeister, XMind Zen, Pikiran Mup, Pikiran42 dan lain-lain. Mereka tersedia di komputer, tablet, atau ponsel.

6. Mendongeng

Sejumlah besar tanggal dan informasi teoretis tentang sejarah atau mata pelajaran kemanusiaan lainnya sulit untuk diingat, hanya menghafalnya. Otak merasakan informasi dalam konteks jauh lebih efisien: asosiasi dan gambar yang tidak biasa dan jelas disimpan dalam memori lebih lama.

Karena itu, misalnya, Anda tidak boleh hanya menghafal tanggal dan fakta sejarah, lebih baik mempelajari peristiwa itu sendiri, karakter dan karakternya lebih detail, lihat potret orang yang bersangkutan. Dimungkinkan untuk membaca karya sastra klasik yang menggambarkan periode waktu ini. Dengan demikian, siswa benar-benar akan memiliki sebuah cerita, yang akan jauh lebih menarik dan lebih mudah diingat.

7. Menceritakan kembali materi

Menceritakan kembali secara lisan dari materi yang dibaca membantu memproses informasi secara efektif, dan, karenanya, berkontribusi pada menghafalnya. Pada saat yang sama, tidak masalah kepada siapa tepatnya anak itu akan menceritakan kembali pelajaran: ibu, ayah, teman sekelas, boneka beruang atau dirinya sendiri - efeknya akan positif dalam hal apa pun.

Selain itu, untuk menceritakan kembali suatu bagian, siswa harus menganalisis informasi, mengingat poin utama, dan mungkin menarik kesimpulan tentang hubungan antara ide-ide utama. Dengan demikian, anak belajar berkonsentrasi, memahami esensi dari apa yang dibacanya, menjelaskan dengan kata-katanya sendiri, yang membuat proses belajar lebih efektif.