0
dilihat
Apa yang seharusnya menjadi guru di abad XXI: guru sendiri menjawab
Miscellanea / / October 06, 2021
1. Memiliki teknologi modern
Murid saat ini jarang berpisah dengan gadget, dan seorang mentor yang tidak tahu cara menggunakan smartphone atau tidak tahu cara online tidak mungkin dapat berbicara bahasa yang sama dengan mereka. Seorang guru yang ramah dengan teknologi dapat menyiapkan presentasi yang jelas, melakukan tur virtual, dan merekam video instruksional. Dia juga mampu mengubah kecintaannya pada gadget untuk kepentingan tujuan - misalnya, dengan berbicara tentang aplikasi dan layanan pendidikan yang keren.
Anatoly Pronin
Kepala departemen di pusat regional untuk pengembangan sistem informasi, Rostelecom. Mengajarkan pengembangan Ruby on Rails.
Dengan munculnya teknologi baru, pendidikan menjadi lebih menarik dan beragam. Anda dapat terhubung ke kelas jarak jauh dari mana saja di dunia, merekam pelajaran memungkinkan Anda untuk mengulang materi, dan tes dan simulator online membantu untuk lebih mengkonsolidasikan pengetahuan Anda. Namun, saya percaya bahwa pembelajaran jarak jauh tidak akan sepenuhnya menggantikan kelas offline. Pengembangan beberapa keterampilan memerlukan kehadiran pribadi - misalnya, keterampilan lunak sulit dikembangkan tanpa komunikasi langsung.
2. Belajar terus-menerus
Dunia berkembang pesat, oleh karena itu salah satu keterampilan penting dari orang modern adalah kemampuan untuk menguasai hal-hal baru sepanjang hidup. Ini diperlukan baik untuk siswa maupun guru. Kemampuan untuk menggunakan gadget dan menerapkan solusi teknis modern dan teknik non-standar di kelas membantu mentor untuk memenangkan perhatian dan kepercayaan bangsal.
Anatoly Pronin
Teknologi tidak tinggal diam - Anda merasakannya dengan sangat baik di bidang TI. Untuk menjadi tren, Anda harus terus belajar sendiri. Misalnya, saya mengikuti sekolah pemimpin tim di Rostelecom IT - itu memberi saya banyak pengetahuan baru, yang sudah saya terapkan dalam praktik. Baru-baru ini saya menyelesaikan kursus tentang kecerdasan buatan. Topik ini tidak terkait langsung dengan pekerjaan saya, tetapi saya ingin menyelam lebih dalam dan mempelajari masalah ini secara detail.
Sebelumnya, tidak mungkin membayangkan bahwa guru akan menggunakan teknologi realitas virtual dan printer 3D di dalam kelas. Format ujian juga telah berubah, dan setelah 25 tahun yang lalu tidak ada yang mendengar tentang Ujian Negara Bersatu.
Pengawasan video dari ujian negara terpadu adalah salah satu proyek penting "Rostelecomยป. Berkat implementasinya, prosedur USE menjadi lebih transparan dan memberikan kondisi yang sama bagi semua peserta. Rostelecom tahun ini didirikan lebih dari 109 ribu kamera video di titik pemeriksaan di seluruh negeri, dan sistem membantu memantau kepatuhan terhadap aturan visi mesin - teknologi khusus secara real time menganalisis perilaku siswa dan mencatat hal-hal yang mencurigakan aktivitas.
Kenali proyeknya3. Tahu bagaimana berkomunikasi dengan siswa
Guru modern sering mengajukan pertanyaan kepada siswa untuk memotivasi mereka bernalar, dan tahu bagaimana mendengarkan jawabannya. Bahkan jika siswa salah, mentor tidak akan mengkritik atau mengejeknya, karena reaksi seperti itu dapat mengecilkan keinginan untuk mempelajari sesuatu yang baru. Sebaliknya, guru akan dapat menjelaskan secara masuk akal tentang kesalahan orang tersebut.
Kirill Pikhtovnikov
Wakil Direktur Umum - Direktur Teknis di Cluster IT, Rostelecom. Selama lebih dari 9 tahun ia mengajar pengembangan di PNRPU.
Selama saya bekerja sebagai guru, saya menyadari bahwa selalu ada siswa di kelas yang tertarik, dan mereka yang datang hanya untuk pertunjukan. Rahasianya adalah menemukan mata orang-orang yang benar-benar tertarik dan memberi tahu mereka, dan secara bertahap sisanya tertarik.
4. Tahu bagaimana menemukan pendekatan kepada siswa
Semua anak mengasimilasi informasi dengan cara yang berbeda. Bagi sebagian orang, cukup membaca aturan dari buku teks, sementara yang lain akan dengan cepat memahami materi yang diberikan dengan ilustrasi. Jika guru menggunakan format yang berbeda untuk menyajikan informasi, ia dapat membuat pelajaran menjadi menyenangkan bagi seluruh kelas.
Roman Khazeev
Wakil Direktur Departemen Implementasi Proyek Digital, Dosen di Team Lead School, Rostelecom.
Anda harus mencoba berkomunikasi dengan siswa secara setara dan menganggap mereka sebagai rekan kerja. Siapa tahu, tiba-tiba suatu saat mereka juga akan berada di tempat guru, dan dia akan berada di tempat siswa. Hubungan yang saling menghormati adalah kunci untuk komunikasi yang sehat dan berhasil menyelesaikan kursus apa pun. Aturan antusiasme selalu berhasil untuk saya: jika guru itu sendiri terbakar dengan apa yang dia lakukan dan tidak memberikan pengetahuan buku, tetapi pengalaman yang diuji "dalam pertempuran", siswa pasti akan tertarik dengannya.
Jika siswa tidak menguasai mata pelajaran, guru akan mencoba memahami mengapa. Lagi pula, alasannya bisa berbeda - dari kesenjangan pengetahuan hingga kurangnya motivasi. Seorang guru yang baik mengetahui tingkat setiap siswa dan akan dapat memilih tugas individu sehingga ia dapat mengatasi materi.
5. Motivasi untuk menimba ilmu
Penting bagi guru untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis siswa, daripada memaksa mereka untuk menghafal aturan secara mekanis. Guru yang berpengalaman tidak mengizinkan siswa menggunakan lembar contekan untuk kebaikan mereka sendiri - lagi pula, menyontek bisa berubah menjadi kebiasaan buruk yang membunuh keinginan untuk bekerja. Alih-alih menjejalkan, guru dapat memberi siswa tugas-tugas kreatif, jawaban yang tidak dapat ditemukan dengan cepat di Internet.
Anatoly Pronin
Saya anti kecurangan. Ini mungkin menunjukkan bahwa seseorang tidak tertarik pada subjek, yang utama adalah mendapatkan penilaian dengan biaya berapa pun. Tugas guru adalah menjelaskan mengapa penting untuk memperoleh pengetahuan. Sebagai contoh, saya mengajar pengembangan Ruby on Rails. Di sini tidak mungkin untuk menghapus atau meminta untuk melakukannya untuk Anda - dalam pekerjaan lebih lanjut, spesialis seperti itu tidak akan mengatasi tugasnya, dan ia hanya akan dipecat.
Guru adalah orang yang, dalam pengalamannya sendiri, telah memenuhi banyak gundukan, sehingga Anda dapat meminta bantuannya untuk menguasai materi jika Anda tidak dapat memahaminya sendiri. Seorang guru yang baik mengambil pendekatan individu dan tahu bagaimana menyampaikan informasi ini atau itu kepada semua orang. Selain itu, mentor mampu memotivasi siswa untuk menguasai materi - jika guru berhasil, mereka juga bisa!
Guru datang untuk membantu "Rostelecom"Dengan proyek"Lihat. Ujian Negara Bersatu", Yang menyediakan pengawasan video dari pemeriksaan negara bersatu. Siswa memiliki kesempatan untuk menunjukkan pengetahuan dunia nyata mereka. Dan mereka yang belum terbiasa menulis ulang karya orang lain hanya akan senang akan hal ini.
Belajarlah lagi6. Memiliki berbagai kepentingan
Mata pelajaran sekolah tidak terisolasi satu sama lain. Misalnya, pengetahuan sejarah akan membantu seorang guru sastra untuk membenamkan siswa dalam konteks dan menceritakan peristiwa apa yang memengaruhi kehidupan para tokoh dalam karya tersebut. Dan seorang ahli biologi yang mengetahui geografi dengan baik dapat menjelaskan bagaimana hewan menetap di sekitar planet ini.
Roman Khazeev
Seorang guru harus mencintai pekerjaannya agar dapat melaksanakannya secara efisien dan profesional. Tetapi tanpa kemampuan untuk mengandalkan hal lain dalam hidup selain pekerjaan dan keluarga, itu akan sulit. Ini seperti bangku berkaki dua - tidak akan stabil. Dan jika Anda menambahkan dukungan ketiga, strukturnya akan menjadi andal. Oleh karena itu, penting bagi setiap profesional untuk memiliki hobi. Ini tidak hanya memungkinkan untuk membongkar, tetapi juga menjadi jembatan lain bagi siswa, yang memungkinkan mereka menemukan bahasa yang sama.
Anak-anak lebih tertarik mendengarkan seseorang yang dapat menjelaskan topik dengan contoh-contoh dari kehidupan. Hampir tidak ada siswa yang menjawab pertanyaan "Mengapa saya harus belajar bahasa Inggris?" replika "Kamu tumbuh dewasa - kamu akan mengerti" sudah cukup. Namun kisah tentang bagaimana pengetahuan bahasa membantu menemukan jalan di kota asing terdengar meyakinkan.
Anatoly Pronin
Guru perlu beralih ke kegiatan lain, hobi, hobi untuk memperluas wawasan dan tidak kelelahan dari pekerjaan. Saya akan mengutamakan olahraga. Saya melakukan jogging, berenang, crossfit - pelatihan memungkinkan saya untuk menurunkan beban kepala saya dan menjaga diri saya dalam kondisi yang baik. Saya dulu pergi ke pesta dansa - itu membantu saya untuk lebih memahami orang dan perilaku mereka, yang sangat penting dalam belajar.
7. Mampu membuat topik yang membosankan menjadi adiktif
Guru yang baik juga merupakan pendongeng yang hebat. Alih-alih mereproduksi teks buku teks secara monoton, ia dapat membumbui materi dengan kutipan yang cerah, lelucon, atau contoh visual dan dapat dimengerti.
Sergey Rakov
Direktur Departemen Pengembangan Pengawasan Video, Rostelecom. Mengajarkan rekan kerja baru tentang proyek.
Lebih baik mencairkan teori dengan cerita menarik dari pengalaman Anda. Ceritakan tentang masalah nyata yang Anda hadapi, bagaimana Anda menghadapinya atau gagal.
Seorang profesional di bidangnya fasih dalam pidato: dia tidak berbisik atau mengoceh tentang materi, menjaga kontak dengan penonton dan menggunakan gerak tubuh dan ekspresi wajah. Saat ini, informasi tersedia lebih dari sebelumnya, jadi penting untuk tidak hanya menceritakan kembali materi kepada siswa, tetapi juga mengajari mereka untuk menganalisisnya.
Kirill Pikhtovnikov
Siswa sekarang dapat fokus selama 15-20 detik. Jika selama ini saya tidak berhasil menarik minat mereka dalam diskusi, mereka akan terganggu, oleh karena itu, interaktif diperlukan dalam pelajaran. Pendekatan ini bekerja bahkan dalam mata pelajaran murni akademis. Misalnya, Anda dapat menulis dua jawaban di papan tulis dan meminta siswa untuk memilih jawaban yang benar berdasarkan apa yang mereka dengar sebelumnya.
8. Terus meningkatkan program pelatihan
Penting bagi seorang profesional sejati bahwa materi yang akan dipelajari siswanya menarik dan dapat dipahami oleh mereka. Contoh-contoh yang membosankan tidak mungkin menarik perhatian siswa, apalagi melekat pada ingatan.
Roman Khazeev
Membandingkan pengalaman Anda mengajar 10 tahun yang lalu di ruang kelas universitas dan mengajar melalui Zoom, Saya mengerti bahwa berkat teknologi modern, pendidikan online sama sekali tidak kalah dengan studi tradisional di offline. Ini difasilitasi oleh komunikasi video yang cepat, dan seperangkat alat besar untuk komunikasi dan kolaborasi dengan siswa: Miro, Google Documents, berbagai platform untuk melacak kemajuan siswa, melakukan survei, dan tes.
Untuk menarik minat siswa, guru dapat menambahkan teknologi permainan ke dalam kuliah - misalnya, menawarkan siswa untuk memecahkan masalah dengan cepat dan mengirim jawaban ke kurir. Anak-anak tetap tidak berpisah dengan gadget dan pasti akan menghargai bahwa guru juga menggunakannya. Dan di Internet Anda dapat menemukan ilustrasi, tabel, video, dan konten bermanfaat lainnya tentang subjek tersebut, yang akan melengkapi pelajaran dan menjadikannya hidup dan menarik.
Berlangganan