Ketika seorang anak dapat menjadi smartphone pertama yang membeli?
Pembentukan Hidup / / December 19, 2019
Sekarang hampir setiap rumah memiliki gadget modern dan anak-anak sering menjadi akrab dengan smartphone sebelum mulai berjalan dan berbicara.
Tidak ada aturan khusus yang akan melarang memberikan smartphone atau tablet menjadi pena kecil untuk satu tahun, atau delapan sepuluh tahun, sehingga usia di mana bayi untuk pertama kalinya tahan jari pada layar hanya bergantung pada nya orang tua.
Anda dapat memilih sesuai dengan preferensi pribadi mereka, mendengarkan pandangan orang tua lainnya yang anaknya sudah dalam bermain penuh di tablet, atau mengandalkan fitur dari perkembangan anak-anak pada usia yang berbeda.
Banyak orang tua samar-samar menyadari bahwa itu salah untuk memberikan anak kecil smartphone, tapi anak-anak sangat gigih, dan orang tua lebih rendah.
Jika seorang anak dibiarkan tanpa pengawasan, itu bisa berakhir dengan air mata, setidaknya untuk gadget dan bagaimana hal itu akan mempengaruhi perkembangan anak, kita hanya bisa berspekulasi. Namun, berdasarkan karakteristik dari anak-anak mengembangkan perhatian, imajinasi dan proses mental pada usia dini, adalah mungkin untuk menarik beberapa kesimpulan.
Smartphone untuk anak-anak sampai 3 tahun
orang tua muda sering kagum seberapa cepat anak-anak masih cukup berpengalaman belajar untuk peralatan pegangan. Satu tahun tua bayi mampu untuk membuka kunci layar dan klik pada tombol yang berbeda, dalam dua tahun, mampu menghentikan film dan memulai permainan. Anak-anak di bawah dua tahun dengan mudah menggunakan mouse dapat berjalan kartun dan menyesuaikan suara.
The French Academy of Sciences menerbitkan sebuah buku "The Child dan perisai» (L'enfant et les écrans), di mana pertanyaan interaksi antara anak dan gadget diungkapkan dalam hal kedokteran, psikologi dan neurologi.
Menurut penelitian dalam buku ini menemukan penggunaan yang aman dari smartphone dengan 1,5 tahun.
Juga, para ilmuwan mengatakan Perbedaan antara TV dan perangkat interaktif, dan mengakui masa lalu lebih aman.
Fakta bahwa anak-anak tidak bisa membedakan sampai dua tahun, apa yang terjadi di layar, dan bahwa - di dunia nyata. Apa yang terjadi di layar TV atau komputer benar-benar menyerap mereka, sedangkan interaktif, layar didorong mengurangi efek ini.
Ada keuntungan lain dari gadget di depan TV - kemampuan untuk memilih konten.
Anda memutuskan apa yang anak yang dilakukan
Beberapa orang tua memutuskan bahwa pertanyaan dengan cara berikut: mereka hanya memberikan anak perangkat lama tanpa akses ke Internet dan menginstalnya pada program tertentu, seperti game pendidikan atau sesuatu belum. Belajar anak untuk menangani peralatan, dan jika rusak, tidak keberatan.
Jika Anda tidak dapat memberikan anak Anda sebuah smartphone tua, dan dia kadang-kadang bermain di perangkat rumah Anda, Anda dapat menginstal aplikasi tertentu, misalnya, Kide Modus untuk Android. Aplikasi ini membatasi fitur yang akan menguntungkan anak.
Ada aplikasi lain - Famigo SandboxYang tidak hanya melindungi smartphone Anda dari akses ke internet dan mengunjungi situs yang tidak diinginkan, tetapi juga menyediakan ulasan tentang program-program pembangunan terbaik untuk anak-anak, peringkat, dll Pada e-mail setiap minggu datang rekomendasi pada konten dan pemberitahuan berapa banyak waktu anak Anda yang duduk di belakang smartphone.
Terhadap cinta awal dengan smartphone
Terlepas dari pendapat para ilmuwan Perancis, memiliki beberapa hal terhadap penggunaan smartphone untuk 3 tahun. Dalam 2-3 tahun anak memiliki mekanisme otak terbentuk atas dasar yang akan terjadi berikutnya, pelatihan yang lebih kompleks.
Belajar anak untuk menerima, proses, mengintegrasikan dan menyimpan informasi, dan penggunaan gadget serius dapat mempengaruhi bagaimana hal itu akan mengembangkan pemikirannya. teknologi digital menimbulkan multi-tasking dan dapat menyebabkan gangguan perhatian defisitYang nyata di kemudian hari.
Selain itu, Gadget pengaruh buruk pada imajinasi anak - kelimpahan gambar hidup di layar tidak meninggalkan waktu untuk mengembangkan pemikiran kreatif mereka sendiri yang buruk bagi kreativitas.
Smartphone untuk usia sekolah dasar
Pada akhir usia prasekolah, 4-6 tahun, anak dibentuk oleh perhatian sukarela, ia mulai sadar langsung dan tahan. Pada saat ini, membentuk berpikir visual-figuratif dan logis, yang ditunjuk oleh anak sifat-sifat dan atribut dari benda-benda, membandingkan mereka, susun, menilai, dan menjabarkan di rak-rak. Anak saat ini aktif mengembangkan imajinasi kreatif.
teknologi digital menciptakan pemikiran yang fleksibel dan cepat, yang tidak efek yang sangat baik pada otak. Akibatnya, sering komunikasi dengan kemampuan gadget anak untuk informasi mengklasifikasikan dan integrasi berkurang, membentuk pikiran permukaan, yang tidak dapat menembus dalam ke masalah.
Oleh karena itu, guru disarankan untuk tetap mengajarkan anak dengan budaya buku.
Buku mengajar anak-anak lebih dalam subjek, untuk fokus pada hal itu, tidak terganggu oleh rangsangan asing.
Di sisi lain, di zaman kita, seorang anak harus belajar untuk menggunakan teknologi modern untuk bersaing dengan rekan-rekan mereka. Dia sudah menyadari tindakan mereka dan belajar untuk bekerja dengan informasi yang heterogen mengalir di Internet.
Smartphone pada awal masa transisi
Beberapa orang tua lebih memilih untuk membeli smartphone anak-anak lebih dekat dengan 12 tahun, ketika anak sudah cukup besar untuk mengurus perangkat Anda.
Dengan memperhatikan karakteristik mental yang saat ini anak-anak mulai semakin terganggu, kinerja mereka tetes, mereka Mereka sangat penasaran (rasa ingin tahu puncaknya pada 10-12 tahun), tetapi ruang lingkup minat dan hobi besar dan cukup dangkal.
Smartphone memberikan anak ruang lingkup informasi yang ia butuhkan, dan pertanyaan besar adalah, apa sebenarnya akan menghubungkan informasi ini - penelitian dan pengetahuan yang berguna tentang dunia atau jaringan sosial dan dikenakan nilai-nilai.
Penentang smartphone adalah ketakutan lain - pengembangan anak tertutup yang hidup dengan jaringan, dan tidak dalam kenyataan, tapi itu sangat tergantung pada orang tua mereka. Jika pada usia dini untuk memberikan perhatian yang cukup anak Anda, untuk tidak meninggalkan dia sendirian dengan internet, risiko Nerd tertutup tumbuh dengan cepat jatuh.
Generasi orang mewajibkan berorientasi teknis - keakraban dengan smartphone dan semua arus informasi, yang dapat menawarkan realitas modern yang akan membantu anak untuk cepat masuk ke dunia teknologi tinggi, di mana dia akan hidup.
Membeli sendiri ketika Anda bisa
Pendekatan lain untuk masalah anak dan smartphone, itu self-beli gadget. Orang tua percaya bahwa jika seorang anak akan mampu membeli sendiri perangkat mobile, hal ini tentunya dewasa cukup dan bertanggung jawab untuk menggunakannya.
Pendekatan seperti ini juga tidak tanpa makna, tetapi anak-anak dan remaja mampu membujuk orang tua mereka, menggunakan argumen yang berbeda, misalnya, "semua orang sudah ada, dan saya satu tanpa smartphone." Biasanya ia bekerja.
berarti emas
Keputusan pada smartphone dan anak-anak tergantung pada banyak faktor: karakteristik individu anak, pandangan dari orang tua dan bahkan pendapatan keluarga, tetapi dalam hal apapun, baik untuk mengamati berarti emas.
Terbatas waktu dengan smartphone di tangan, kontrol orangtua dan perhatian kepada anak, karena pada usia berapa pun, tidak ada smartphone ada pengganti bagi orang tua.